第(1/3)页 因为时间的关系,许杰也并没有让所有学生都登台。 他花了二十多分钟的时间,让在座的家长们了解了一下班上15名同学的情况。 这些学生的具体情况,都是由他们的同桌、好朋友或者是班委口述。 各种喜好,了如指掌。 甚至其中有一位同学能够详细到进教室喜欢迈哪一只脚都知道! 等同学们讲完走出教室,许杰这才笑着说道: “我知道,有些家长会对此不以为然。” “你们会觉得,孩子们天天在一起,彼此之间了解彼此的喜好、性格,这很正常。” “我想家长们可以好好地回忆一下。” “在之前的某一个时刻,你们的孩子是不是也曾经回到家里,开开心心地跟你们分享自己在学校的事情?” “我相信绝大多数家长肯定会有印象。” “但是为什么后来,孩子们渐渐地就不喜欢跟你们说了呢?” “是他们有了自己的小心思?” “是他们主动变得沉默寡言?” “并不是。” “其实是很多家长,在孩子们跟你们分享他们在学校的趣事时,你们总是不认真地去听。” “一次两次、三次四次……” “别以为孩子们小,就什么都不懂,就没有自己的想法。” “他们之所以不再愿意跟家长们交流,很大一部分原因,是家长们并没有给予孩子足够的尊重。” 说着,许杰转过身来,在黑板上一边写,一边说道: “我们高二9班家长会的第一个流程,其实就两个字:沟通。” “刚刚的试卷,大家都已经做了。” “孩子们自己写的正确答案,大家也都已经看到了。” “同班同学对你们孩子的全方位了解,我相信家长们的心里,也都有一杆秤。” “我以前非常不理解孩子们为什么会抗拒跟自己的父母交流。” “父母,不是应该是自己最亲近的人吗?” “但是后来,在跟同学们的交流过程中,我渐渐地明白了。” “大多数学生跟家长之间的沟通,是不对等的。” “很多家长总是把‘父母’二字想得高高在上,觉得自己怎么对待孩子都是理所应当。” “正是这种不尊重,让有些家长跟自己的孩子越来越疏远。” “家庭关系的疏远,直接导致的后果,就是孩子放飞自我、调皮捣蛋、不爱学习。” 第(1/3)页