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    “孙班长，我们还是有些不明白，为什么要搞得这么复杂？”只有初中文化程度的李晓萍，还是有点不明白，有点疑惑。

    孙超华很清楚，像李晓萍这样的想法，不只是她一个人，怎么样能让她理解，然后才能不折不扣完全贯彻执行呢？

    “像小晓萍组长这样类似的想法还有吗？请举手？”孙超华想知道到底有几人？

    开始是李琳、彭文华等六人，剩下张春节也在观望？

    “春节，看你左顾右盼的样子，是否也想举手？”

    张春节被他问得有点不好意思，低声回答，“是。”

    “没有关系，我再次重复一次，在我这里，做事之前，不明白可以说明清楚？不要有任何顾虑？”

    孙超华鼓励大家不清楚就问，不要不好意思。

    “那你就给大家讲讲吧，如果我们明白了，心中没有疑问了，带领下属做事，就无忧无虑了。”

    张春节代表大家，希望孙超华能为他们解疑答惑。

    “好，既然你们如此有兴趣，我就多给你们说得清楚一点，”

    “我们工序有五十多名员工，每个每天做得好不好，谁做的多，谁做得少，你们谁可以说得清楚，讲得明白？”

    “这么多，好像很难了，如果是3到5个人就能说清楚？”李琳抢先回答。

    “为什么3到5个人就可以说清楚？”孙超华提示性提问。

    “因为每个人做得数量、质量，大家相互一比较，一眼就可以看出来了。”

    “为什么人多了就看不出来了？”

    “人多了，细微差别就存在了，我们又面临的是上下多人数的工序衔接，每个人做的产量、质量又不能单独存放，也不好用眼镜比较了。”
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