第(2/3)页

    我们只能尽力的去克服那些丑陋和缺陷，努力的修行和学习，可惜人的能力终究是有限的，总会有疏忽和学习不够深刻的地方，

    所以才造成了所谓的“缺点”。

    我们应该正视自己的缺点，也该去尝试理解他人的不完美。

    而“爱”这种特别的情愫，会促使你在理解了对方的“不完美”后，逐渐接受所有。

    所以一直以来，我都有一个不太赞同的一个观念，就是“距离产生美”，因为我认为真正的爱是不会畏惧距离的。

    当彼此靠近后，当所有的未知感和神秘感消失殆尽后，我们还能保持最初的那份喜欢，那样的情感才可以称之为“爱”，而那样的爱才是纯粹没有掺杂污垢的。

    所以宋老师的优点和缺点我都会喜欢。因为我爱她，所以可以理解她并接受她的一切。好的坏的，那都是她的一部分，她也不需要去改变什么，她只要做自己，在我眼中就是最完美的。

    ……

    听闻近些时日来，宋老师总会在放学后排练合唱。

    记得最初“放学排练”这个建议，还是我所提出的。据说在往届校合唱团中，都没有过放学排练这个习惯。

    而当年，二声部同学总会跟着一声部跑调，宋老师每天头疼欲裂，常常想要知难而退，总嚷嚷着说“要不我们换首曲子吧？”

    她之所以会选择《flyingfree》这首曲子，完全是我惹出来的麻烦，而我这个人，对于艺术对于音乐，是从不轻言放弃，从不轻易退缩的。
    第(2/3)页