第三百五十六章 教学相长-《我在三国教书那些年》
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“俺想学老天爷咋写的。”弟弟仰头看着天空,用一个古怪的方式,把想写的字说出来了。
老天爷。
李孟羲笑了。
中华人,识苍天为最高神明。
皇天后土是也。
李孟羲抬头,天上,是一片铅灰之色。
天这个字,字体简单。
可是,李孟羲不知道这个字,是如何从甲骨文演化来的。
天,字体一眼看过去,第一印象,可以解分成一个二,一个人字。
二,加一个人,为何就是天了,李孟羲不太明白。
很可能,天字,就没有二和人这两个字的字义。
李孟羲在皱眉思考,弟弟扒拉着李孟羲的胳膊,“哥哥,老天爷的天怎么写吗?”
李孟羲实在想不明白天字演化的由来,只好就硬教了。
李孟羲提笔,蘸着水,在大盾上写了一个天字。
寥寥三四笔,天字写成。
弟弟趴在盾上,手臂枕着,下巴放在手臂上,一副没有正形的样子。
“哥哥。这个为什么就是老天爷吗?”弟弟抬头,好奇的问。
“哥哥不知道的奥。”李孟羲只好如实交代。
没从哥哥这里得到答案,弟弟鼓起了嘴巴,显然不甚满意。
李孟羲让弟弟就照着这个天字,用手指蘸着水,就在盾上把天这个字多写几遍。
每天教弟弟的写字的流程就是这样的。
在弟弟自己写字的时候,李孟羲翻出了铠甲,打算抽空把甲给编出来。
车辆虽有颠簸,但是,很安静。
兄弟两个一个安心编铠甲,一个安心趴着写字,谁也不会打扰到谁。
当李孟羲又编了十几个甲片之后,他打算看看弟弟把字的写的怎么样了。
一看,李孟羲就有些生气,弟弟哪里是在写字,弟弟在盾上,画了一个个小人,玩的不亦乐乎。
李孟羲就要去拧弟弟的耳朵,然后,当目光触及弟弟在盾上画的小人的时候,李孟羲突然明白过来点什么,本来要拧弟弟耳朵的手,变成了去揉弟弟的小脑袋。
犀面大盾上,存留的用水写的字迹,大致还是一个【大】字,然后,大字上边,弟弟给画了一个圆圆的小脑袋,这么一看,就是一个简笔小人。
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