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    这三五匹马，非仅是三五匹马，而关乎全寨安危。

    孟羲你说花钱买马，是，我军钱财不缺。若当时提了买马之事，彼惧我大军之威，会把马匹卖我。

    我军得马，一走了之，怎可确保此地无虞？

    若我军走后，贼兵再至，彼时此村寨无有匹马，无有斥候，无有可离村求援之骑，其不危难？”

    “孟羲啊，”刘备语重心长，“马匹买来，于我军不过多了三五骑，于彼村寨，却干系生死。故，我军虽有钱财，不可买其马也。

    君子，不当夺人器也。”

    刘备一席话，让李孟羲大为震惊。

    李孟羲见了马匹，只顾着想买马，却未曾这么考虑，未曾站在对方角度考虑。

    萍水相逢，刘备能如此为对方考量，让李孟羲叹服。

    君子，不夺人之器。

    李孟羲突然想到了一个故事，在某个印第安人的部落，部落里很贫穷，游客们旅游时到达了那里，发现部落里一个人老人在吹一个奇特的乐器逗孩子们开心。

    游客很喜欢奇怪的乐器，想把乐器高价买回来，但是导游严厉制止了游客的行为。

    因为游客买走了乐器，等于剥夺了孩子们仅有的快乐。

    当时看故事，总觉太圣母。

    如今再看刘备，刘备一样有点太那什么了。

    刘备一个古代人，道德高度让李孟羲自愧不如。

    “听君一席话，胜读十年书。多谢玄德公提点，孟羲受教。”李孟羲发自内心的感谢到。

    刘备脸上浮现了笑意，并不多言，“驾。”刘备一踢马腹，催着马匹继续赶路。

    以人为镜，可知得失也。

    这已是李孟羲不知第几次被刘备批评了。

    在李孟羲自学兵书战策，军事水平稳步提高的同时，他的为人处世能力也在刘备的教导指点下，慢慢成长。

    临时补充了物资，收获是巨大的，单单板车一下就买了二十二辆。

    对于新增板车的分配，李孟羲是这样分配的，首先，给军医田卜分配一辆，让田卜用来放水瓮，放药材，还有包扎用的布匹啊什么的，当做一个移动的医疗基地。


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