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    然后，聊完了，儿子就说了自己的安排，先用半小时手机，然后就把今天的作业写完，再看冬奥会比赛。我问，“你不是说今天没法写了吗？”儿子笑着说，“现在我觉得我可以写了。”

    接着，我又追问了一句，“还有刚才我们起冲突的事情怎么办？”

    儿子说，“你也知道我的意思了呗？”

    好吧，我知道了，就是在儿子有困难的科目的帮助上，我还是要及时的回应，以及给予一定的专注。

    最后，就是他确实按照他的计划去做了作业，并且之后看了比赛。

    这件事情就翻篇了！

    晚上睡觉前，儿子依然要和我聊一会儿，玩一会儿，好像白天的事情没有留下更多的痕迹。

    这段时间，儿子说的很多的是“妈妈，你过来，我们聊一会儿。”好像他要和我聊天的需求多了很多，当然我也很愿意和他聊，很愿意听他的观点和想法，也愿意开放地说出我的观点。

    就在刚才，儿子还从原来学校的一位老师说起，突然跳到他爸爸，说到爸爸总以为自己很了不得，其实不是那样的，说他爸爸有些“自以为是”。还说到爸爸和学校体育老师聊天做示范时，把他的球不小心扔到隔壁有藏獒的邻居家里面，第二天才把球取出来。儿子说着这些让他不太舒服的经历，远没有过去那种生气和怨愤，反而是边笑边说的，我看到他不是那么难受了。儿子的承受能力真的变强了！


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