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    周海洋顿了顿，认真地说道：“礼貌是为了让对方舒服自在，你对我您啊您的，我听着感到不舒服，不自在。”

    方小媛若有所思地点了点头：“那好吧！”就没再坚持了。

    周海洋笑道：“好了，咱们开始讨论立体几何吧，希望比讨论名字和称呼容易点儿。”

    检查了方小媛几次作业中的错误，尤其是单元测验最后那道没解出来的大题。

    周海洋隐约感觉到了方小媛的症结所在。

    又检查了她对相关概念的理解，感觉并无错漏。

    接着，再从双基训练中找出几道类似的题让方小媛做。

    很快，连方小媛自己也发现问题出在哪儿了。

    她把圆珠笔往本子上一扔，气馁地说：“这个辅助面怎么找啊？太难了……”

    周海洋笑着问道：“平面几何里不是也经常要用到辅助线吗？”

    “对呀，可那些辅助线都是看得见的，虽然是虚线，但也是实实在在的呀。

    可你看这个六面体，辅助面要把它斜着切掉一个角才能露出来，这怎么想得出来啊？

    又不能真的找个积木，然后锯掉一个角……”方小媛不由得焦躁起来了。

    周海洋又笑了笑：“大学里有些专业在画设计图的时候，全凭想象，还得把机器背面看不到的部分，准确画出来呢。”

    “所以，我今后上大学，绝对不能学你所说的专业，我的空间想象力太差。”方小媛沮丧地给自己下了断语。

    两人都沉默一阵，周海洋忽然说道：“你把眼睛闭上。”

    方小媛闻言，顿时一怔：“干嘛？”

    周海洋解释道：“我问你，你是不是很想看到这个实际上看不到的辅助面，对吗？”

    方小媛想了一会儿，点了点头。

    周海洋接着说道：“那好！既然看不到，那咱们还不如干脆闭上眼睛，不看它，而去想象它。”

    方小媛愣了一愣：“闭上眼睛？想象它？”
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