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    不得不说,这娃还挺叛逆。

    “那咱俩想法不太一样。”

    “我学游泳就是游泳对我来说比读书容易。”

    虽然只学了三天羽毛球，但是段宏宇好像有很多羽毛球上的事情要倾诉。

    半个小时，他全在说自己学羽毛球的感受,李诺霜一开始还象征性地认真回复一下。

    后来发现他好像也不太需要认真回复，他只是想找个人说,她也就不回复了,自己琢磨吕秋松说过的蛙泳腿以及核心力量的运用。

    吕秋松没提核心力量的时候她想不起来，一提,李诺霜反而有了点头绪，她记得自己好像看过相关的论文,是关于四种泳姿核心力量运用差异的。

    按理说,蝶泳是从原来的蛙泳中派生出来的一种新的泳姿,二者在力量运用上其实是有相似之处的。

    对核心力量的运用也是这样，仰自是以静力核心力量为主,它的运用其实是为了保持自己在游泳行进时的稳定性,在此之上辅助发力。

    而蝶蛙是需要身体躯干出水起伏的一项运动,他更多的用到了动力性的核心力量。

    那为什么她的蝶泳会比蛙泳发力更顺畅一些呢,问题应该是出在腿上了,她蝶泳腿做得比蛙泳腿顺畅太多了,所以核心的缺陷看起来就不那么明显。

    想明白这一点后,李诺霜就感觉自己的蛙泳腿可能没必要抢救了,确实蛙泳腿和其他三种泳姿的打腿差异有点大。

    何况她以前还见过混合泳的选手为了加强蛙泳苦练蛙泳，通过快一年的勤奋刻苦后，蛙泳单项提升一秒半，其他三种泳姿各退步一秒,加起来总成绩不进反退的泪目场面。

    要不就还是顺其自然算了,练是练着,但不要花费主要的精力去练，拿完九百块钱就跟它说拜拜。

    就这么定了。

    李诺霜想完自己练蛙泳的事情，回过神来发现段宏宇还在聊。

    你是真能聊啊……

    听了一下，段宏宇已经眉飞色舞地聊到了现在正在帝都举办的羽毛球大师赛了。大师赛出战的运动员里，有他现在的教练带过的运动员。

    “太帅了真的他打球太帅了。”

    “老师说他过段时间会过来看老师，如果我们表现好，可以让他送我们一个签名的专用拍。”

    “而且我们说不定还能跟他打两球。”

    “你知道这种快乐吗！就是那种！我真的说不出来！”

    李诺霜确实不太能理解这种快乐，她当小队员的时候也没有太因为世界冠军甚至奥运冠军激动过，除了对其中几个人好的很佩服以外，没啥特别的感受。

    后来她自己也成了半大不大的大队员，后台有人找她签泳帽或者合影，她确实都给签，但真不知道为什么。

    签名这东西，它有用？

    段宏宇看出来了，李诺霜好像确实不太懂这种快乐。

    “欸？你没有想过让哪个游泳厉害的选手替你签个名什么的吗？”

    “没有。”

    “或者跟他们一起游一圈呢？”

    “游泳又不是强对抗性的项目，我跟他们游一圈我也不能涨PB，下去喝他们洗脚水吗……”

    “话也不能这么说啊，就是那种，书上写的这个叫什么来着，榜样的力量。”

    “不太需要。”

    说到这，李诺霜突然想起了自己大二的时候背得折磨的马原了。

    “人要充分发挥主观能动性，去认识世界，利用客观规律改变世界。”
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