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    和平年代出生的他们，其实是很难去切身地体会抗战时期的那种艰苦岁月的。

    但这并不妨碍他们的心里，升腾起对先烈们最崇高的敬意。

    爱国主义教育的目的是什么？

    让他们知道，自己脚下的这片土地，也曾战火纷飞、民不聊生、尸横遍野啊。

    让他们知道，那些或被史书记载、或早已无名消散的，都曾是一个个活生生的人啊。

    让他们知道，如今的舒适生活，并不是天上掉下来的，而是无数人用鲜血和生命换来的啊。

    龙国，并不完美。

    自古以来，皆是如此。

    在这片土地上，会生出各种各样、形形色色的人，会发生千奇百怪、光怪陆离的事儿。

    有好人，有坏人。

    有好事，有坏事。

    有人过得逍遥自在，有人过得举步维艰。

    有人热爱这片土地，有人恨透了这里。

    许杰自认不是一个圣人，无法去影响天下所有人。

    他之所以会在今天安排这样的班级活动，便是想要身体力行，让他自己所带班级的学生们，能够在今天有所收获。

    尤其是在如今这个网络上充斥着无数恨国党的大环境下，许杰觉得自己更加应该做点什么。

    ……

    参观完纪念碑，同学们便来到了山顶广场的边缘。

    从这里眺望，周边的风景一览无余。

    连绵的山峰，延伸向远方。

    低垂的云层，盖在城市的上空。

    农田、河流、村庄、城市……

    所有景色，在这里融为一体。

    “许老师，我们来拍张集体照吧？”

    “不错不错，是得拍张。”

    “这里视野开阔，风景也好，最适合拍照留念了。”

    “要不还是让李睿同学给我们画一张？”

    “卧槽！这个主意好，李睿画的话，我们班同学就又多了个传家宝了。”

    “哈哈哈。”

    “什么？没带装备？”

    “哎呦，可惜可惜。”

    “没事儿，下次还有机会。”

    “来来来，排队排队，拍照拍照。”

    ……

    在同学们自发的组织下，不一会儿，所有人便在山顶广场的围栏处错落有致地排好了队伍。

    “茄子！”
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