第(3/3)页 他稍一用力,便将周桃扶稳。 “借势的同时,便使用第二招,以己之长攻彼之短。” “人的身体上,有些关节部位,是非常坚硬的。” “比如手肘、膝盖、指节甚至是额头。” “在遇到危险的时候,要善于利用自己的长处。” 许杰笑着说道: “而敌人的弱点有哪些?”ъìqυgΕtv.℃ǒΜ “下巴、脖颈、腰侧、小腿等等,都是很容易造成伤害和取得优势的地方。” 说着许杰又给同学们演示起来。 “借势一拉,我们便可以用手肘攻击他的下巴,或是用膝盖攻击他的侧腰,或者直接扫他的小腿。” 许杰一边说,便一边在周桃的身上给同学们演示。 当然了,仅仅是做做样子,并没有用力。 许杰在上面教,同学们在下面看得津津有味。 只有周桃受伤的世界便形成了! 实用的擒拿格斗招式,其实有不少。 许杰将自己知道的,一一教授给学生们。 他之所以这么做,并不是为了让学生们好勇斗狠、打架斗殴。 而是让他们了解这些招式的原理。 谁打架的时候,真的按照招式一招一式地来? 那不是有大病? 但是知道了擒拿格斗招式的原理,每个人的心中都会有自己的理解和实践。 比如以前遇到这种事儿,只知道胡乱挥拳,乱打一气。 但是在学习了之后,知道借势和攻击敌人弱点。 这不就是成长嘛?! 许杰教他们擒拿格斗的出发点很简单: 技多不压身! 他不是要学生们多么地精通这些招式技巧,他只是想让学生们多个一技傍身。 这样,在真的遇到突发情况的时候,他们会多出一种选择。 9班的大多数学生们,对于许老师教他们擒拿格斗,都非常的感兴趣。 周桃之后,许杰又叫了几个学生上前,给他们演示不同的擒拿招式。 一堂生动有趣的体育课,很快便结束了。 课后,许杰把许天行叫到身边,带到了办公室。 第(3/3)页