第(1/3)页 一路坐车去往武器装备分院,夏洛驾轻就熟地去了孟秋教授的办公室。 办公室里,其他几位老师看到夏洛,也都非常客气,他们好几个都曾教过夏洛。 乔治·史密斯教授依旧戴着一副老花眼镜,不过看上去也算精神矍铄。 之前夏洛辅修大型工程类武备系的专业课时,曾听过他的《武器系统与运用》这门课。 当时,原本教这门课的吕思思讲师二胎休产假,教授这种咖位的才会临时代上一年级的初阶课程。 当时,夏洛还碰到了中小型武备系的唐乐天。 他在武备方面也是极有天赋的,如今主修一系,辅修双系,等于在武器装备分院进行主辅三开。 夏洛和唐乐天,应该是那个班里最勤学好问的人了,所以有些古板的史密斯教授也非常喜欢这两个孩子。 除了史密斯教授,何亦书副教授也在这个办公室,他同样和夏洛打了个招呼。 夏洛当时听过何教授的《中小型武备理论汇编》这门课,他年纪不算大,性格温和,对待学生很亲切。 何教授的课氛围会比较轻松,他很鼓励学生提出自己个性化的建议。师生之间经常有些互动,课堂氛围整体不错。 夏洛依次和这些老师问好,然后才来到孟秋教授的办公桌旁。 孟秋教授笑眯眯地看着她,他也教过夏洛,因此知道夏洛的能力。 这么聪明,还这么勤奋的孩子,作为一名教育工作者,他如何会不喜欢? 微胖的脸上洋溢着笑容:“夏洛,来,跟我去趟实验室。” 既然孟教授这么说了,夏洛便也没有多问,跟着他离开了办公室。 和机甲分院一样,武器装备分院也有一系列的实验室。 不过,这里的实验室是专门为武器研究打造的,里面的很多设备都非常具有针对性。 第(1/3)页