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    走过去开门，到来的果然就是陈进。

    陈进对李析，倒是异常客气，一看到李析，就连忙招呼，“李先生，什么事情？”这段时间，他儿子陈东在李析家里学习，学习成绩，简直就是发生了翻天覆地的改变。试想一下也能够知道，小学和中学的课程，实际上并不算困难。

    当然，不止是小学和中学的课程，任何课程，都是没有什么困难的，唯一的问题就只是，某些人学不会，其实只是不感兴趣罢了。感兴趣的话，用心学习，就不存在学不会这种说法。应试考试，题海战术很形象的证明了这一diǎn。很显然，学习其实就跟条件反射是一样的，充其量只是比动物身上展现出来的条件反射更加高级一些，但本质上却是没有任何区别。

    因此在感兴趣的情况下，又用心学习，根本就不存在学不会的问题。之所以学习了还学不会，大多数时候，其实是因为注意力不集中，思维分散，在学习的同时，其实却是将自己大量的时间，用来考虑其它的事情，这种情况下，当然也就学不会了。

    而更加重要的是，如果能够用心学习的话，这些尤其是学校里的基④dǐng④diǎn④小④说，.＋.o□础知识，是可以跳跃式的学习的，也就是将前面的一段学习了之后，中间的一段，完全可以跳过去，然后去学习后面的。只要基础好，中间的这一段，很容易就能够补上去，并不存在什么学习了前面的，直接跳到后面的，就是两眼一抹黑的问题。毕竟，基础知识这些东西，很多时候。其实都是包含有强烈的逻辑推理的，从前面的知识当中，很容易就推导出后面的知识。就算是某些文科类的知识学习，也照样符合这个定理。只不过，和理科相比，在前后推导方面。稍微差了一些罢了。

    甚至是历史，在学习当中，先学习了前面的，在学习后面的，而当中的那一段，直接跳过去。但在学习后面的知识的时候，照样也会时不时的有当中的这一段知识提起。因此对于小学生和初中生来说，就算是以前的基础知识实在是不怎么样，但如果从眼下开始学习的话。就算不温习以前的只是，只学习后面的知识，也照样可以慢慢的掌握前面的知识。这其实和看电视剧是差不多的。很多时候，看了前面的，再看后面的，当中一段漏掉不看，但在看后面的时候，或多或少。前面的剧集究竟在说什么，大体上都能够知道。

    因此尽管陈进的儿子。陈东起先在学校里的学习成绩，并不怎么样，但在李析这儿学习了一段时间之后，在依靠聪明伶俐果，显然是很容易就将眼下正在学习的知识给掌握了。

    而实际上，知识掌握。尤其是这些基础知识，说到特别需要理解的内容，基本上是不存在的很多人学不好，其实不是理解力不行，而是你根本连基础知识都没记住。

    否则的话。只需要将课本上的知识，完全掌握，再去做课外题什么的话，就会变得相当容易了。毕竟，除了一些特别怪异的偏题怪题之外，基本上都是直接套公式的内容。

    因此陈东在李析这儿学习了一段时间之后，这段时间，对于基础知识的掌握，显然是大幅度的提升。毕竟，聪明伶俐果，最大的作用，就是让人利用吃了果子的那么一段时间，用来掌握基础知识。

    同时，虽然吃了聪明伶俐果的同时，在那一段时间之内，人的记忆力，理解力，推理能力，都会大幅度的提升，但由于其持续的时间并不算太长，一枚聪明伶俐果，才只能持续一个小时。因此这么一枚聪明伶俐果，真正能够给人带来的好处，其实是吃了聪明伶俐果之后，利用那一个小时的时间，记忆下来的知识，除了这些知识之外，其它的推理能力，理解力，都是随着聪明伶俐果的效果消失，也跟着一起消失了。但就算是这样，对于这几个少年少女来说，在每天一个小时的学习当中，在自己在学校里面所获得的知识方面的提升，也是不可思议的，短短一个小时的时间，就要超过别人一天时间的听课，学习做笔记，甚至还能够理解，在理解的基础上，更是能够进一步推想出后面的内容。

    当然，这样的理解力，显然并不能持续太久，但就算是不能够持续太久，所记住的知识，也是足以够这些少年少女提升自己在学习方面的知识了。

    因此就算是陈进，此时也已经明确的知道了，自己儿子在学习方面的进步。这种结果，自然是让陈进感激不已。

    眼下这个时代，多少家长为了将自己子女的学习成绩提升上去，请家教，报学习班，五花八门，一方面费劲了心思，另一方面也是大量的钱花了出去，但结果显然提升不大。

    毕竟，小孩愿不愿意学习，那是兴趣的问题，基本上没有什么人，能够将一个不怎么愿意学习的小孩，变得学习好。又或者说基本上没有什么人，能够让一个学习差的小孩，变得学习好。

    学习差本身，首先肯定就是因为不爱学习，就算是每天坐在座位上面做习题，也肯定心不在焉。像这样的小孩，本身就是因为兴趣的问题，才导致学习成绩上不去。而在这样的情况下，想要用什么强制手段，或者约束其学习，或者是每天监督其学习，这种方法，短时间内或许有效，但实际上，一旦监督松懈下来，其所造成的反弹，是完全要超出人的想象的。

    这也是为什么很多小孩一到了高中，由于高中的严格的管理，以至于原先所能做的一些事情，不能做了，每天被迫留在教室里面学习，尽管学习成绩，是真的能够上去，但一旦到了大学。管理松懈下来，立即就会将学习全部放弃的根本原因。

    严格的管理，固然能够一时生效，但是其所带来的负面效果，也是相当大的，除非是能够改变这个小孩的个性问题。否则的话，想要让一个不爱学习的小孩，变得爱学习，基本上是没有任何办法的。

    陈进家里的情况下，显然也是差不多。像陈进这样的工作，是一种什么程度，那也不用多说，其家庭情况，或者说收入情况。肯定要比一般人高了不少，在这样的情况下，其儿子之所以不爱学习，未必就没有受到其本人所影响的因素在内。

    而请家教，报学习班什么的，所能够起到的作用，结合陈进本人的工作性质，显然意义不大。但在李析这儿。竟然能够收到这样的效果，实在是另陈进大喜过望。
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