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    李盛袭说完，就去桌案之前忙碌了起来。

    扶持寒门倒是容易，出钱就是了，反正她有的是钱。

    但是孩童和女人却不一样。若要扶持孩童，改变他们的想法，那么一些儒家之道，就不能让他们去学。

    可若是不去学儒家之道，科举考试又该怎么办呢？毕竟科举就是围绕儒家典籍而展开。不是所有人都能像是李盛袭这样，学习完了儒家之道、圣人之言之后，还能保留自己的思考。

    有些人学习了儒家之道之后，就会对其奉为圭臬，尽信圣人之言。

    若是要熏陶儿童，那就要从科考上面来动手。这又是大刀阔斧，有黎王在，这件事情很难顺利完成。

    至于扶持女人，那就更难了，李盛袭至今废了那么大的功夫，才给孟纨争取到了一个担任主事的资格。

    如果想要科举的大门为女人而开，那比前一点还要难。只怕要等到她继位之后才能继续试行，而且又要杀不少人。

    李盛袭这样想着，不由得叹了口气。

    道阻且长啊。

    李盛袭心中慢慢规划，手上却兵部停止，很快，她写好了一封奏疏，大约就是类似于减免面学子的束脩；若是谁家有一人中举人，就可以免去家中一人的劳役；若是中进士，就可以多分一些田宅等。

    这是朝中的政策，需要向皇帝请示。但是她自己又吩咐了一些事情下去，譬如在她的封邑之内，她会用一部分她自己的银钱以及封邑的收益去补贴学子。

    这般明晃晃的收买，所有人都看得出来李盛袭这么做是在邀买人心，或许有家中富贵的学子憎恶李盛袭此行为，认为这是用铜臭侮辱他们。但是会有人因此而真的感谢李盛袭。

    就比如对于少时的容治来说，这一份的补贴，就是救命薪柴。

    小皇帝深恨李盛袭的这种行为，但是这样利国利民的行为，他没有理由去阻拦，于是便放任李盛袭去做。

    而很快，就到了孟纨参与考核的日子。

    为了公正起见，黎王和李盛袭一同到场。


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