第(1/3)页

    “这里已经建造得差不多，我准备在这几天内，对外宣布私学的事情，正式招收学生。”

    管宁一边走，一边介绍道：“不过开学的时间，我们还是想等主公回来再决定，正好主公出征回来了，觉得怎么样？”

    “做得很好！”

    杨昭快速看了一遍，满意道：“这里我全部交给你们，也能放心，时间还是你们来定。接下来的招收学生，你们全部按照我给的方案去做，不过我有一点要求，如果是家境贫穷的学生，尽可能优惠，少收一点钱，免费提供纸张、书本和笔墨等，这部分的钱我自己掏。”

    对于家境富裕，那些富商，或者世家的学生，该收的还是要收。

    杨昭这个私学，目的在于贫困家庭。

    他们才是杨昭的未来，以后说不定还得全靠这些人，巩固自己的统治，从而放弃世家。

    “主公仁义！”

    管宁佩服道。

    杨昭说道：“如果在临淄的蒙学，效果好的话，我还会考虑在其他郡陆续成立蒙学，至少要保证每个郡都有一个，很多圣贤知识，只有传出去了，才能实现其真正的意义。”

    世家以诗书传家，传的只是自己家族内部。

    以圣贤学说，教化世人，只是那些世家的大贤，高高在上地教化，只有把知识传下去，才是真正的教化，这不仅仅是传承，或者完善选官制度那么简单。

    杨昭虽然重视教育，但教的又不仅仅是儒家那些东西，很容易会教出一群酸儒来，这也不是自己想要的。

    各种类型的知识，他都会教。

    特别是心心念念的理工学院，更想直接开设，但是现在的条件不够，理工方面的知识，只能全靠那些工匠教给下一代徒弟，还未形成教学的系统性。

    “主公说得对！”

    管宁听了，又沉思许久，觉得很有道理。

    现在纸张、印刷等，都开始推广，应用的范围越来越大。

    知识传播变得很容易，途径也简单起来，一切似乎都能走上正轨。

    “以后管公要做的，还有很多。”

    “我们传授学识，传承先贤的典籍，还需要走很长的路。”

    “甚至我还在想，让天下人都能识字，都能看懂四书五经。”

    “百姓能主动接受各种道德规范，不道德的事情，随之少了，天下岂不是更稳定？”

    杨昭看向管宁。

    不过这番话，也只是空想，以这个年代的条件，不可能实现，就算实现了，道德什么的也规范不了多少人，四书五经的作用也没有那么大。

    这么说的作用，只是给管宁画个大饼，盛一碗鸡汤，好让管宁认同这件事的合理性，看得到希望，为以后逐渐摆脱世家的束缚打下基础。
    第(1/3)页