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    因为如果说潘越是个天才，那陈锋就是个两个，甚至是更多个天才的结合体。

    “藏佛恋”带给他们的感动犹在心头，第二阶段，陈锋又是一篇辛辣的讽刺文，让每一位反对“重建圆明园”的老师都忍不住拍案叫好。

    截然不同的文风，同样精彩的文章，陈锋的表现放在同龄人里，实在是亮眼的有些过分了。

    在经过一天的休息后，八月三日上午八diǎn半，决赛正式开始。

    “各位选手请根据手上的号码入席，限时三个小时，根据题目用笔在稿纸上写出你们认为满意的文章，行文过程中请保持绝对的安静，最后，祝大家好运。”

    十一个人在稀稀拉拉的进入了“考场”，在经历了一开始的嘈杂阶段后，全场迅速的陷入了一片静谧之中，唯一存在着的大概只有此起彼伏的呼吸声，安静的可怕。

    如此压抑的气氛，几乎和和陈锋前世的高考相当了。

    陈锋的嘴角莫名上扬，他拆开信封，从里面拿出写有题目的纸卡，上面只有简单的一句话：通过这场比赛，对其他十位选手进行描述。

    轻扫一眼周围，几乎所有人都在皱着眉头思考，动笔的人一个也没有。

    呼，还真是个扎手的题目。

    陈锋坐的位置属于房间的中央部分，前后左右都有人，也不知道这样的安排是巧合还是刻意为之。

    不管怎么说，这一次组委会算是爆了个大招，这种带有一定命题作文性质，不确定性又却突破天际的题目，要想下笔实在是太难了。

    陈锋需要用一双肉眼，以一个相对固定的角度，观察在场的每一个人，并在这个观察过程中获取足够的信息，用这些信息进行一定的分析，再利用分析结果去写一篇文章？

    我的天！

    别的暂且不说，单观察这一步骤，就不知道要耗去陈锋多少的时间。

    衣着体态是最基本的要素，偶尔的习惯性动作也在陈锋需要考虑的范围之内，最关键的一diǎn是，题目里diǎn明了是通过比赛进行分析和描述。

    这是一条隐晦的提示，一个人在紧张的时候，肢体语言动作是最多的，而这场决赛的分量，足以让每个人紧张起来。

    同时，这又是个要求。
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