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    在座的人都忍不住哈哈笑起来，老徐同志竖起大拇指，并不把这当成孩子的玩笑话，反而很认真的对待，赞赏道：“不错不错，我们柚柚是好样的，心中有大志气。”

    说完又看向1旁玩着卷笔刀不吭声的桃桃，问道：“桃桃长大想干什么呀？”

    听到叫自己的名字，桃桃摆弄卷笔刀的动作1顿，抬起小脑袋，很认真的想了想，“我要像哥哥那样，发明东西。”

    她哥哥会做飞机，还会做变身的汽车，可厉害了。

    “哦？那发明什么东西呀？”众人目光聚集在桃桃身上。

    桃桃摇摇头，“我还没想好，要很方便的东西，比如会自己走的鞋子，我不想走路的时候只要想1想它就会按照我想去的地方去，还有可以帮人穿衣服的……等哥哥肥来我要和哥哥说……”

    这个概念还比较模糊，她自己都说不太出来。

    苏悦：“……”

    果然，科技的发展进步都是懒人推动的。

    如此，过了几天，杨晴交给苏悦1份文档，道：“苏总，这是我收集来的京市的特殊学校，1共3所，都在上面了，您看看。”

    “这么快，我先看看。”苏悦挑了下眉头道，拿起来翻了翻，很快就看完了，京市目前有3所残障学校，1所是专门收耳朵听不见的，1所是不会说话的，最后1所则是眼睛看不见又不会说话的。

    杨晴收集的资料很全，上面不仅说明了这3所学校的位置，大小，收多少学生，有没有国家扶持，生活如何困难等等都在上面。

    3所学校都有国家资助，但其1其2因为在市区，校领导又会营销，得到的资助可别第3所多太多了，除此之外，还有各别企业的资助。

    相比较，第3所学校位于郊区，看杨晴拍来的照片上，学校场地很小，两排砖瓦房子被高大的围墙围在中间，连操场都没有，1眼看到头那种。

    杨晴道：“苏总，您是想资助第3所学校吗？”
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