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    小宝说的很详细，边说边演示，大家都看懂了。

    “哎，这个办法好啊，以后有什么不想让人知道的信息，咱们可以用这个办法写下来，再传递出去。”楚元说道。

    “那你把锁头上的图案猜出来啊！”甘来很直接。

    别管什么密码不密码的，你懂得再多，能解决眼前问题不？

    小宝气得直翻白眼：“我哪知道他这个是不是这种办法的？再说，他这个也不是文字啊！”

    乔万启赞同甘来的话：“听你废半天话，有啥用？！”

    唉，人们总是不太容易接受觉得陌生的事物。

    多数的人会将难易程度和有没有用混淆。

    当一件事他没接触过，主观上先会产生反感，若是这件事略有难度，就会有“这么麻烦，有啥用？”的想法，而拒绝加以琢磨。

    不仅对事物，对人也一样。

    像水毛毛，相貌与众不同，就被多数人主观上反感，甚至厌恶，至于这个人是善是恶，更没人想探究。

    天才为什么少？

    人们学习，通常基于两种状况：兴趣和需求。

    基于需求而学习的，比如，升学、就业等，会在需求得到满足时停止学习，并产生“艾玛，可算不用学了！”的轻松感。

    这部分人是大多数人，学得好的，只能叫“人才”。

    基于兴趣学习的，首先就是好奇心重，不管什么事情，总能激发好奇心，进而对其研究，若感兴趣，会穷究到底，这部分人总能成为某一行或多行的专家。

    基于兴趣学习的，也能保持住学习的热情，达到“活到老，学到老”的境界。

    这种就是被人们称作“天才”的那一部分人。

    总算，柳陆奇走了进来。

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