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    晚上忙活了一晚，第二天林芒芒又拿出了新的行动计划附录表。

    表里把具体计划步骤分成五大部分，另外他们当时在场的七个人，每个人都给了一份他们自己的行动计划书和个人剧本要求。

    这样准备，就算每个人都没法看到整个故事，也都能根据自己的人物细纲回家练习。

    好多同学都不知道怎么回事儿，但都对那几份个人剧本表示极大地兴趣，吵吵闹闹的借着看。

    好端端的早读课被好奇的同学吵得乱哄哄的，只要语文老师走出教室，装作读书的乖巧模样一变、开始七嘴八舌议论和讨论，像是李明菲这种性格好的，根本不掩饰自己的骄傲和自信。

    不到下课的时候，好几个感兴趣的同学就递了纸条过来要求加入。

    这下连原本鉴定表示不参加英语沙龙的人也有的坐不住了；谁能想到林芒芒和李明菲搞的英语沙龙还没开始一次，就能搞出什么话剧还是歌剧的噱头。

    有自己剧本的赵芸悄悄和关系好的人说，这个英文戏剧是冲着省上的实验素质教育艺术节去的。

    省上的艺术节！

    谣言满天飞。

    于是不但刘颖和王淼下课后凑到一起，跑到外面说悄悄话，就连文艺委员邹姝也受到影响，不得不出面和林芒芒她们谈谈。

    坐在倒数的李明菲早读课上就把高峰赶到自己位子上，一面应付语文老师到处转着看，一面悄悄和林芒芒商量剧本里的一些意见。

    “我都看哭了呢！”李明菲皱皱鼻子，“我以后也想当老师了！”

    说实在英文水平李明菲很不错，林芒芒写的剧本她稍微翻个字典就能看懂，但叫她感兴趣的是剧本故事太有意思了，忍不住拉着林芒芒让她讲每个角色的小故事。

    好容易熬到下早读好肆无忌惮的听林芒芒讲故事，就看到邹姝从前排走过来，目标像是林芒芒，李明菲不由得拿高峰的卷子把桌上的剧本一挡，不爽的看向邹姝。

    邹姝开口道，“林芒芒，你忙吗？”
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