第(2/3)页

    过了一会儿他道。

    “让我替你关照一下韩金桔吧？放心，她也是我的学生，后面我给她做几次复诊吧。”郝文兵一下子就猜中了李端阳的心思。

    “那谢谢老师了。”李端阳顿时感觉心里轻快了些。

    ……

    英语口试的前一天，李端阳又急抓了一天英语，然后第二天他就去考四级英语口试了。

    结果考试倒并没有他想的那么难，主要还是因为他这段时间的英语水平确实提高了吧，反正竟然觉得有些简单。

    这种考试都是考生面对计算机答题，与模拟考官的互动，以及考生与考生间的互动。

    要求考生具备就熟悉话题进行比较流利的会话能力；具备表达个人意见、情感、观点的能力；具备陈述事实、理由和描述事件的能力。

    第一道题是由模拟考官下指令，让考生做一段简短的自我介绍，由两位考生依次进行，每人的发言时间约为20秒钟。

    这个自我介绍李端阳早准备好了，还让秦琳琳这个文学兼英语“大咖”帮他做了下修改，既简洁全面，又搞得更有特色，更生动了一点，考试中他照着大脑中复印的内容念就可以了，当然，表情绝不能死板。

    这一点对于他来说不成问题，如何做出既自然自信乐观又不骄傲的表情态度来，他还是没一点儿困难的。

    第二道题是朗读一段120词左右的短文，是由两位考生同步进行，每位朗读1分钟。

    这一关既要求读准音，又要保持朗读节奏，在规定时间读完，还得要有些抑扬顿挫，要不是经过了秦琳琳对他一段时间的训练，他还真不好过的。

    第三道题是让考生回答2道与短文有关的问题，每位考生回答40秒钟，也是由两位考生同步进行。

    这个回答是不能模仿同座考生的答案的，因为两人的问题是不一样的。同时要尽量避免使用通用答案，因为有些通用答案是不能归类为正确回答的。

    第四道题是根据所给提示做陈述，两位考生同步进行，每位考生回答1分钟。

    这一关要注意的是回答要尽量贴近主题，不要没事找事地给自己瞎挖坑，同时还要防止老师让你做进一步的阐述。

    在进一步的阐述中就需要对问题进行一些开放性的解释了，不能只给出简单的答案，要对问题有一个比较完善的，综合各方面因素的理解。
    第(2/3)页