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    洪承畴就找到了其中两个人，一个叫做赵端仪，另一个叫做宋少尹。

    他们并不是什么著名的文人雅士，身上甚至只有一个秀才的功名，前者四十多岁，后者也有三十好几。

    但经过洪承畴的打探，这两人的确是在治理黄河方面颇有一番心得。

    其中宋少尹自称是潘季驯的徒孙，也就是弟子的弟子。

    洪承畴以这两人为主，组建了一个临时的幕僚小组，专门针对治理黄河一事提出了一套合理可行的方案，于崇祯元年四月初五，上奏朝廷“治黄河以抚百姓”的策略。

    作为一个务实，追求功名的人，洪承畴虽然也有着明代文人贪财，对皇权“畏威而不怀德”等缺点，但却也知道该做什么可以获得皇帝的奖赏。

    当前，黄河镇抚营的训练不需要他，而皇帝的三点命令之中，最后的守卫凤阳府也是在新军建成的基础之上进行的，所以目前来说，能够做的就是“安民”。

    守在黄河边上，他立刻就想到了这一方面。

    能不能治理好先放在一边，提出一个策略，让皇帝看到，那就是一份功绩。

    朱由检在接到这个奏章的时候，还是被惊讶了一下的，毕竟在他的印象里，洪承畴还有着“大汉奸”的标签在，没想到他会上这么一个奏疏。

    事实上，对农田水利方面，萧升和朱由检一早就着手安排研究了。

    比如在京师大学堂之中就有着农科，这个科目之中，就分出了专门研究学习水利知识的一部分人。

    徐光启在水利方面有着不错的研究，后来萧升又从现代带来了大量关于水利方面研究的资料，这些人在这方面的积累突飞猛进。

    专业的水利治理，是需要很好的数学思维的，至少在算学上，要有一定的基础。

    水利专业的这些学生，则是在这方面比其他人来说有着更好的学习环境，可以更加容易地获取知识。

    现代和古代相比的优越性，很突出的一点就在于获取知识的便捷性。

    而这也就给很多人造成了“知识很廉价”的错觉，但对于这些明朝人来说，他们非常的珍惜这些知识，学习起来废寝忘食。

    正月初这些人开学，到现在四月初，已经过了三个月。
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