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    杨晓彤告诉龙晓楠，因为他既是三c班的班主任、班辅导，又是美术专业教师，所以不只会在教师楼二层的大办公室里给他安排一个办公位，而且在艺术楼的美术教学区里还将有一个独立的办公室。

    跟着杨晓彤走进艺术楼，龙晓楠方才知道这所学校的教学条件确实无与伦比。总四层的艺术楼里，一、二楼室音乐区，三、四楼室美术区。音乐教学区内形体训练房、舞蹈房、歌唱房、普通教室、乐器教室等样样俱全，光钢琴就有三架。美术教学区也是如此，普通教室、素描画室、色彩画室、国画画室等，而且天台上还有比较专业的天光画室。画室内的石膏像，从座像到半身像，从大卫到美第奇，不但种类繁多，而且品质上也相当不错。比起市场上那些石膏像，这些更值得他打心底里喜欢。

    作为教学和装饰用的石膏像，伟大雕塑的复制品，在不断翻模过程中，由于没有认真严格负责，加上技术有限，如今市面上能买到的大多是走了样的。虽然价格便宜，但品质实在太差。就拿胜利女神的石膏像来说，胸部原该有的衣纹不见了，竟成了裸胸。这还算好的，更甚者面部严重走形，比例失调，简直不堪入目。然而，这所学校里的石膏像品质好得多，十有**是从国外进口的。

    杨晓彤打算先给龙晓楠介绍认识另一位美术教师，可偏偏周倚文老师的办公室房门紧闭，敲了半天也没人开门。他们两人在三、四楼美术教学区逛了一大圈，也没有见到周倚文的踪影。现在还是午休时间，整幢艺术楼几乎没有其他学生和教师。于是，杨晓彤带着龙晓楠来到四楼的另一间办公室，拿过龙晓楠的一卡通，打开了房门。

    杨晓彤解释说道：“这间原来是那个韩光辉老师的办公室，现在是你的了。学校所有的门径系统都是联网的，所以你的一卡通千万别掉了。我帮你一起把韩老师的私人东西整理一下吧！说不一定，他那天又突然出现了。”

    龙晓楠答应了一声，四处看了看，便与杨晓彤一起整理起东西来。

    办公室并不大，一排书橱，一排文件柜，一张写字桌和一套沙发占据了几乎所有的空间。杨晓彤也不知道哪里找来两个大纸箱，帮着龙晓楠把韩光辉的私人物品整理到纸箱里。写字桌的抽屉是锁着的，但杨晓彤却拿出一套钥匙，逐一打开。这应该是学校后勤备用的钥匙。

    龙晓楠对韩光辉的私人物品很有兴趣，磨磨蹭蹭地边看边整理。杨晓彤却在边上催道：“快点整理吧！这些东西等下我都要存放到档案室里去。不然万一少了什么，以后不好交待。”

    龙晓楠不好意思再在杨晓彤面前过多地窥探韩光辉的隐私，只得加快了整理的速度。不过，有三件东西引起了龙晓楠特别的注意。第一件是个带锁的木盒子，样子非常精致，上面雕刻着玫瑰花瓣的图形；第二件是一封贺卡，信封封面上写着“韩老师收”四个字，娟秀的字迹似曾相识；第三件是一盘光碟，封面上只用记号笔写着x，颇是神秘。

    龙晓楠对杨晓彤问道：“韩光辉失踪，难道你们就没有向警署报案？”

    杨晓彤先是愣了一下，然后回答道：“学校方面确实和本地警署联系过，说有个老师好多天没有来上班，但没有引起警方太多注意。几个校长都认为，这种事对学校声誉是有影响的，能过去就过去算了。对于学校来说，只是一个老师突然旷工不来上班而已，没有失踪这个概念。”

    “那韩光辉是住校的吗？”

    “不是，韩老师的家离学校并不远，所有从来没有住过校。”

    龙晓楠还想问什么，杨晓彤的手机这时响了起来。接完手机，杨晓彤告诉龙晓楠说，严副校长有事找她，她去一下就回来，让龙晓楠先整理东西。龙晓楠一心只想多看看韩光辉的东西，自然乐意地答应。

    杨晓彤走后，龙晓楠摆弄着那个带锁的精美木盒。他心里充满好奇，这里面到底是什么呢？龙晓楠当然知道，这木盒上的锁，学校后勤肯定是没有备用钥匙的。其实，要打开这木盒对龙晓楠来说也并非什么难事，只需稍用点力……。不过龙晓楠还是有些犹豫，毕竟这样做不但破坏了这个精美的木盒，而且杨晓彤等下问起来也不好交待。如果依依在身边就好了，有她的能力帮助，就算破坏了也能再复原。
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