第(3/3)页 姓氏这种东西,放到后世人人都有。 但这个时候,姓和氏,只有那些贵族才配拥有。 赵玄深知,大秦想要崛起,光是致富还不够,知识同样是十分重要的一点。 因此,赵玄管理小原庄的第一件事,就是建立了现在的学堂。 不过,光是这点规模还不够,要普及扫盲,就要普及到全国才行。 因此,造纸术和活字印刷术应运而生。 同时,赵玄还决定,按照后世的学校,设立各个层次的学校。 小学,中学,高中,大学! 而赵玄要建立的,就是这个世界上,第一所大学。 “要建立大学,最重要的还是教育资源,这次必须求助父皇了!” 一所顶尖的大学,必须要融合百家之长,最好是能将诸子百家的佼佼者全部请过来当老师。 赵玄可没那么大的本事,这件事只能求助嬴政去做。 回去之后,赵玄很快写了一份奏折,将自己的想法和要求,全部告知了嬴政。 “大学?看玄儿的想法,倒是和春秋时期的稷下学宫有点像,不过这分级层次制度,还有这九年义务教育有点意思!” 嬴政摸着下巴,将赵玄的奏折翻来覆去看了两遍。 “若是九年义务教育真的普及,所需要耗费的资源可不是一个小数目,玄儿终归是想当然了!” 很快,嬴政发现了赵玄奏折中的一个缺陷。 九年义务教育普及说起来容易,但是做起来却很难。 且不说从哪里找那么多的老师,光是建立学校,购买书本,甚至老师的工钱,这些加起来,把大秦国库掏空怕是都不够吧。 “此事还需再商议一番!” 半个时辰后,嬴政召集了冯去疾,李斯,蒙恬,王贲等一众大臣准备共同探讨九年义务教育是否能普及。 “陛下,若是这份奏折施行下去,我大秦必将人才辈出,知识将不再被贵族垄断,人人都可识字读书,十年之后,大秦将人人如龙!” 第(3/3)页