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    而宁城一中刚刚成立的时候，为了快速出成绩，就在周边四座城市的学校花高价挖老师。

    肖江海就机缘巧合的进了宁城一中，眨眼间，就已经是一百多年前的事情了。

    期间他用心教导学生，最终依靠神殿的奖励，不过百余年的时间，就成就了弱等神力的真神。

    这种事情其实非常常见，每个城市互相挖角，也不是太大的事情。

    有时候两边为了刺激学生努力学习，还会特意展开交流，这个时候，如果是原来学校出来的老师居中联络，双方沟通起来也会更加顺畅。

    肖江海就是这般，他在武钢一中虽然只是打杂的，但正因为一直在跑腿，对于武钢一中的了解反而很深。

    加上他教育学生比较有耐心，也肯给差生投入资源。

    这百年来，竟然真的教导出不少优秀的学生。

    从他能够成为一中战争流一班的班主任就可以知道，他算是一中近些年来的明星教师了。

    而马哈，他刚好也是武钢一中近些年来最出名的教师。

    原本两人是没有太大的矛盾的，结果几十年前，第一次当上宁城一中高考班班主任的肖江海。

    为了让学生冲刺高考，也是想压一压他们的傲气，毕竟面对一个新上任的班主任，不少精英学生都不服气。

    于是他便联系武钢一中，想让自己的学生见识一下其他城市的天才，不要太过骄傲。

    当时，他联系上的班级，就是第一次当上武钢一中班主任的马哈。

    两人存了是一样的心思，自然是一拍即合，于是交流赛便开始了。

    结果两个虽然有很多年的教育经验，但到底是第一次做高考班的教学。

    在交流赛的时候，没有太控制好尺度，双方闹得很不愉快，学生也差点打出真火。

    等到交流赛结束，两人梁子就结起来了。

    这么多年下来，只要是见面，就会互相嘲讽几句。

    “哎呀，马老师在武钢一中教学那么多年，听说武钢的教育资源投入是五个城市最多的，现在也还是弱等神力，看来学校资源分配得不合理啊。”
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