第(2/3)页 “对哦,糊涂了。” “恭喜啊,周大制作人,以后可多关照关照我。” “哼,笑话我,距离大制作人,还差十万八千里呢。” “在我眼里,你就是大制作人呀~” “讨厌,干嘛学我说话,s(?`ヘ′?;)ゞ。” —————— 尤建群是一名小学音乐老师,正在办公室备课的他,看到了五年五班的班主任超自己走来,习惯性的道:“要我今天的课是吧?” 班主任并未说出那句熟悉的“谢谢尤老师”,而是道:“尤老师,跟你商量一个事。” 尤建群长长吐了一口气,脸上有了笑容,道:“你说。” 班主任说道:“你昨晚有没有看东方卫视的《经典咏流传》?” 尤建群摇摇头,道:“昨天身体不舒服,晚上睡得比较早。” 班主任又道:“一会中午吃饭的时候你看看,然后等回办公室了我再来跟你聊。” 尤建群不明所以,但还是点点头。 吃午饭的时候,用手机看了《经典咏流传》第一期。 而他,也明白了班主任的意图。 “这个家伙,以前是霸占我的课上自己的语文课,现在是让我去帮他上语文课。” 尤建群吐槽归吐槽,觉得这个挺有好的。 他记得有一句话是这样说的“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是文字,一把是音符。”,诗与音乐结合,可以让孩子们在音乐中爱上古诗词。 想到这,他快速扒拉完饭菜,回办公室扒谱去了。 等到班主任来的时候,尤建群已经准备好备课本了。 “你够效率的呀!” “是网友扒的谱,我一个人哪有这么快。” “看来我的提议,你是接受了。” “我是为了孩子们。” “谁不是呢。” “不跟你聊了,我用吉他练练,一会好教孩子们。” …… 下午2:30,尤建群走进了五年五班的教室。 “太好了,尤老师的病终于好了!” …… 见到他,班上的同学们瞬间欢呼起来。 好几个礼拜了,音乐老师跟体育老师一直在生病中,他们不是上语文课,就是上数学课。 第(2/3)页