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    确实，如果是这样当然好，这也是传统中医的唯一的优势。

    现在中医医师是课堂教学，然后实习，接着就进入临床做见习医生，一年后转正。当然，现在还有规培的问题。显然，缺乏了一个重要环节，那就是师父的亲传。

    这是中医药大学无法克服的劣势。

    可以说，百分之九十九的学生，没有师父1年以上的亲授的经历，而是毕业后在上级医生的“带领下”跟班，这种跟班学与师徒相授完全不可同日而语。

    真正的师徒相传，就是同一个病人，你看了，师父再看，把所见所闻告诉你，特别是看病时的心得体会，倾囊相授。

    这才是师徒相授。

    现在普遍的形式都是毕业生分配到医院，在主治医生的带领下，直接管病床，主治医生检查你的病历、医嘱，或者是主治医生口授诊疗方案，你遵照执行。

    这也算是师徒，但这纯粹是西医这一套。

    在众多的中医医师中，也有少量的幸运儿，被医院选中跟随本院的，或者上级医院的名医学徒。

    这种方式接近于过去的师徒相传。

    但这种人太少了，一个医院十年也难得有几人有这种机会。

    刘牧樵也认为，师徒相授有一定的优势，但是，这种优势只存在于名医名下，都搞这种师徒相授显然是不行的。

    总体来说，学院学习供大于求，这也是现在中医还能存在于医疗体系中的基本原因。

    如果没有中医药大学，社会上的医生，还会有这么多的中医医生吗？他们早就被排除在正规医疗系统之外了。

    (本章完)


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