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    西平山下，韦珣下了战马，周围有不少的人跟着。

    转身对负责军校建设的韦光亮问道：“光亮，现在校内有多少学生啊？”

    “报告司令，校内学生一百八十九人，这只是第一批，相信过上两个月五百人还是有的。”韦光亮满脸自信，显然是用了不少心的。

    “这些军校生都是以后咱们部队的骨血，你一定要好好训练他们，下个月我会从军中再拨20个营级干部帮你。”

    因为没有合适的教官，所以都是从军中抽调营级团级军官过来做教官，这个军校的教材大都是韦珣之前根据当前时代更改优化的。

    韦光亮踌躇了一下，有些苦恼的说道：

    “是，我正愁没有足够的教官呢。只是军事理论，战略理论方面，哪怕是营级军官也没有那么多墨水上台教授啊。如今日军封锁海峡，一旦他们两个月的军训结束，咱们可没有能给他们上课的。”

    这确实是个问题，不过若是请外国教员，先不说语言不通，就是不考虑他们即将落后的军事理论也得想想他们日后对于军队的影响。

    “这样，我回去之后，让各师各团挑选本次作战勇敢头脑机灵的军官。然后我亲自授课，至少让他们熟悉战术。然后从中择优选择一部分作为教员。”想了想，韦珣又说道：“至于军事理论和战略理论，你将这类书籍多印几份，让他们到时候自己学自己悟。”

    这也是韦珣的真实想法，往后的日子部队越来越多，而且到时候都是进行大兵团和集团军群的作战模式，团级军官基本都是在一定的战略意图中进行有限的战术发挥。

    只有师级以上才会考虑战略问题，而这方面韦珣写的几本书都是未来战争的走向和模式。再结合中国经典的兵书兵法，战略理论不用太担心。

    因为要是遇到那种不开窍的军官，就算你把他脑袋切开硬生生灌输进去，往后说不定他生搬硬套你教的东西，进而影响战局。
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