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    而顶着背上的寄生种子，没有完全继承妙蛙种子宝可梦因子的实验体不太喜欢运动。

    有一个容身的空间，加上藤蔓生长的空间就够了。

    宝可梦因子的存在，它也不太容易生病。

    反正总体占据的空间，绝对比带航天食品方便。

    ——毕竟九个人。

    文强不懂这些，只是单纯看到选修课程上有这么一条，兴致勃勃的来找文月商量。

    毕竟作为宝可梦专业的文月，对于妙蛙种子实验体，当然更有发言权。

    即便妙蛙种子实验体养殖区域离实验室的距离稍微远一点。

    但开学已经一个半月，处理藤蔓的实践课，各个宝可梦专业的班级都接触过。

    文月当然也明白藤蔓的本质。

    ——那可是妙蛙种子的攻击手段！

    “别想了，没有老师会带这个选修课。你们专业才是解决这个问题的关键！”文月看了一眼同样在食堂用餐，但无动于衷的老师们。

    新选修课程与宝可梦专业有关的几个课题，估计都没有人搭理。

    除了妙蛙种子实验体的藤蔓产量与口味，还有小火龙实验体的尾部火焰燃烧在真空环境的测试，以及皮丘实验体的供电测试等课题。

    梁星不同意宝可梦搭乘测试阶段的宇宙飞船，华夏方面只能另辟蹊径选择实验体取代。

    但问题是这种属于倒退的研究课题，根本不会有助手挑选！

    按文月的理解，梁星肯定是担心宝可梦在真空环境的安全问题。

    毕竟它们不同于顽石兽与火焰兽这种既是元素生命，又是数据生命的身体构造。

    大多数宝可梦暴露在真空环境，同样也会丧命。

    至少妙蛙种子、皮卡丘与小火龙没办法在真空环境下生存。

    况且要的就是它们的特殊能力，自然也就没办法使用特制宇航服。

    但精灵球或许可以解决这个问题。

    所以这几个课题根本没有意义，本就是重点培育的球果才是关键！

    ——真空环境下可以先收起来，回到宇宙飞船或月球基地再放出来。

    既不耽误能力使用，又可以保障宝可梦的安全问题。

    更重要的是不会耽搁相关培育计划！
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