第(2/3)页

    唐尧顿了顿，在无数人的目光中，尤为认真地走近张远山，这个他从公园里遇到的唢呐大师。一个为了让这个民族乐器传承不被断绝，而活的像一个艰辛卖艺者的老人。

    “在这里，也特别感谢这首歌曲中，唢呐部分演奏者，张远山老先生。一位有多年民间表演经验，唢呐技艺十分高超的老前辈。谢谢。”唐尧对观众们介绍着，一边很认真地做了感谢。

    张远山有些局促地摆了摆手。

    何老师把话筒递过去，道，“张老师，请问你在此刻，有什么想说的吗？”

    张远山小心地接过来话筒，他学着唐尧的样子，放在嘴边上，十分诚恳地对唐尧说道，“是我要感谢唐老师，谢谢你，让我能在这样的舞台上表演，让唢呐能够被更多的人听到！”

    唐尧正想说话，张远山似乎很有感触，忘记了紧张，目光浑浊，声音颤抖地说道：

    “我从七岁就跟着老师学唢呐，现在已经七十年过去。我见证了时代的变化，也看到了唢呐的兴衰。现在已经没有什么人知道这个乐器，但这是我毕生相伴的东西，我也不想让它这样没了传承！这想必，在很多地方，也有和我同样想法的朋友！”

    张远山看向唐尧，再次十分感动地说道，“那天我在公园里遇见了唐老师，他是人来人往中少有的能停下来看我一眼，并且能认出来唢呐的年轻人。当时我听见了他旁边的小姑娘叫他老师，我还问了一句，是什么老师。”

    “没有教书育人，为什么叫他老师呢？我当时心想”

    “后来我明白了。唐老师找上了我，说希望能和我合作，一起把唢呐的魅力，在更大的舞台上，传递给更多的人！我们做到了！”

    张远山激动地说着，苍老的脸上有笑容，浑浊的眼里有泪光。

    这一幕令人动容，不论是观众还是歌手，每个人都不由地，表情严肃地沉默了下来。

    台下不知是谁，鼓起了掌。紧接着，像是绵绵细雨，瞬间变成倾盆大雨，现场所有人都鼓掌。台下的观众，台上的何老师，场边的工作人员，后台的歌手们。

    “没想到，泪点在这里，唐尧，我太爱了！”

    “没有教书育人，叫什么老师？张老师明白了，我也明白了，唐老师太棒了！”

    “唢呐的魅力我体验到了！唐尧通过这种结合流行乐的创作，让唢呐绽放出了新的生命力。就像戏曲，《赤伶》之后，类似的歌曲雨后春笋般冒出，虽然质量参差，但也有佳作。希望唢呐艺术也是如此！”

    “张老才是真正的大师！”
    第(2/3)页