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    文人相轻。

    或者说文物第二。

    反正同是文人，要让大家完全服气秦协道的本事，还是很有困难的。

    “高明，你刚刚还说到了那什么拼音和字典，这些有是什么东西呢？”

    李世民没有理会身边大臣们的话语，继续询问着李承乾。

    “拼音这个东西，是我对秦郎君最佩服的事情之一。

    听过简单的分类，将所有的字都分解成由某个或者某几个音节组成的字。

    这么一来，只要给每个字注上拼音，那么掌握了拼音的读写之后，在字典的辅助下，一个菜认字几个月的报童，就能开始正常的看报了。

    这绝对是一个非常有意义的发现，能够大大的提高我大唐百姓的识字率。”

    李承乾恨不得现在就拿出字典给李世民好好的端详一番，然后告诉他怎么用。

    不过，这种拍马屁的事情轮不到他了。

    还没等他的话说完，李君羡就从一名属下手中接过了一本字典，然后递给了李世民。

    “父皇，就是这个，秦郎君把它叫做《大唐字典》，不过还没有完全完工，只是把主要的常见字归纳到了里面。

    然后您看这些奇奇怪怪的符号，就是秦郎君制作的拼音。”

    李承乾一眼就认出了李君羡递给李世民的东西。

    “北齐颜之推《颜氏家训·音辞篇》云：孙叔然创尔雅音义，是汉末人独知反语，至于魏世，此事大行。

    给每个字注音，在汉朝的时候就已经有人这么做了，没有什么了不起的。”

    高士廉听了李承乾的话，对所谓的拼音有了一个大概的猜测，所以立马就在一旁提出了一些反对的意见。

    “反切的基本要求之一是被切字的声调与反切下字相同。下字是平声，被切字也读平声。

    使用起来的限制还是有非常多的，要不然也不会一直都没有办法流行。”

    房玄龄有点看不惯高士廉动不动就在那里踩秦协道的做法，所以出言反驳了一下。

    “父皇，您看这个，前面两页是最基本的拼音读写方法，后面每一个字都可以准确的使用这些拼音来标注。

    学童只要学会了拼音之法，从某种程度上说，就相当于学会了所有的字了。”

    李承乾没有理会旁人的观点，自顾自的跟李世民解释起了他手中的字典。
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