第七百四四章:百家姓-《重生之我为书狂》
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“呃,哥们,《百家姓》难道还有其他什么作用吗?”
“我倒想百家姓复杂一些,但问题是他就是这么简单呀。”
“兄弟,你也别生气,事实上我们都是黄教授的粉丝,我们也并不是不喜欢《百家姓》。但比起《声律启蒙》来,《百家姓》确实是不如呀。”
一众粉丝都是解释说道。
“既然你们都这样说,我就让各位知道一下《百家姓》的厉害。”
说完,这位研究者便说道:“想必各位一家知道《百家姓》是蒙学作品之一,也就是说,他是一部启蒙之学。既然是启蒙之学,我们就应该来认识一下启蒙这两个字的含义。黄教授有说过,幼儿少年蒙昧无知,应该通过教育让他们启蒙。《十万个为什么》是一部探索世界的启蒙书,而《声律启蒙》是对诗词歌赋的启蒙书。至于《百家姓》,大家可千万不要被《百家姓》这三个字给迷惑了。他虽然说的是姓,写的也是姓,但他的作用却不仅仅只是姓氏。难道各位没有现,《百家姓》可是一部很好的少年儿童关于“认字”“学字”的启蒙书吗?”
“认字,学字?”
这一说,众人一下子醍醐灌顶:“我靠,没想到,《百家姓》还有这样的作用。”
“咦,之前我怎么没现!!!”
“对及,对及,如果用百家姓来进行“认字”“学字”,效果肯定非常棒。”
“我儿子现在5岁,我现在就拿《百家姓》给他学习一下。”
如黄教授说的一样,蒙学作品如果仅仅只有声律启蒙,这还远远不够。少年儿童有太多需要对他进行启蒙的了,而在这一些启蒙书籍里面最为重要的是什么?不是《十万个为什么》里面教大家整个世界的一些常识,知识,也不是《声律启蒙》里面教大家如何写诗词歌赋……最为重要的,是教会少年儿童“认字”“学字”“练字”。
如果不认识字,如果写不了字,要《十万为什么》做什么,要《声律启蒙》又有何用?
一众学子家长不是笨蛋,他们为了对小孩子的教育可是下了不知道有多少功夫。但是之前的教育不管是学校教育还是加上自己的家庭教育,因为不得其法,也不知道怎么教,所以一直以来进展缓慢。而如今,当知道《百家姓》不仅仅只是教少年儿童华夏的姓氏,他还有另外的一个作用“认字”之时,一众家长的热情却是瞬间爆了出来。
“嘿嘿,乖儿子,看老爸给你带来了一部什么样的神书。”
“百家姓,来来来,儿子,我们来看看这个赵字怎么写。”
“丫头,跟我读:赵钱孙李,周吴郑王……”
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ps:感谢“跃马天山”打赏一个盟主,祝老先生身体健康,家庭幸福。(未完待续。)
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