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    或许是你工作上做了什么让领导不满意的失误，又或者你干了啥事得罪领导了，才会被这么对待。

    美名其曰是让你等一等，其实就是让你趁着这个时间反思，应该怎么认错。

    这就让叶未央有点失措了啊，他真不记得自己做了啥错事啊，难不成融合的记忆还不完全？

    但是他没觉得哪里缺少了一部分啊...

    就在他迷惑的时候，正在批阅文件的陈主任隐晦的瞥了叶未央几眼。

    他确实存有一番敲打一下叶未央的意思，不过出发点和叶未央的猜测完全不一样，并不是叶未央犯什么错误了，反而是因为叶未央展现出了一些优秀的表现，陈主任才想敲打一下他的。

    当然，不是说他要打压叶未央，而是在陈主任看来，天才都是一群非常容易飘的人。

    他见过太多少年天才，在学生时代或者年轻的时候做了几首好曲子，然后出名了，就被名气冲昏了头脑，各种膨胀，不可一世，拿着钱花天酒地，觉得自己才情天赋非常高，未来肯定会很顺利。

    然后渐渐地，在玩乐之间，那股天才的灵气也逐渐消失了。

    等到反应过来时，因为长久的疏于创作，当捡起笔想要重新写歌时，他的才情早已经泯然众人矣。

    在陈主任三十年的任教生涯里，至少见过十几个优秀的青年创作者因为一首歌成名，然后飘飘然了，最后再也写不出同样优秀的歌，如同昙花一现一样。

    这在流行音乐圈实在是太常见了，多少人都是一首歌成名，然后就靠一首歌吃一辈子。

    陈主任可不希望叶未央也成为这样的人，那就太可惜了。

    所以，在要向叶未央告知几个好消息之前，他准备先晾一晾他，敲打一下，免得一会叶未央得意忘形，忘乎所以了。

    他还指望以后叶未央写出更好，更有灵气的歌曲呢！

    稍微晾了叶未央十几分钟后，眼看着下午的课就快要开始了，陈主任才装模作样的收起了文件，轻咳了一声：“叶未央同学对吧？”

    “嗯，老师好！”叶未央立马从沙发上站了起来，看向了陈主任。
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