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    开车回到了学校的实验室。

    周阚的报告里面提出了几个有建设性想法的意见，并且里面包涵了一些经过简单验证的公式。

    至于潜航器最为关键的控制系统，周阚也在报告里面提出乐构想，并且表示自己已经有初步的想法了，只是还没有时间实践而已。

    啊，这！

    原本杨烨挑选这个项目给周阚的目的就是这个项目他曾经完整的参与过，熟知里面的每一个步骤。

    如果是周阚学习的话，杨烨很容易就可以给他指导。

    像现在他手里的项目，很多都是需要推进实验进度而不是学习，并不适合拿来教授学生，让学生积累经验。

    可是现在好像所有的事情都超乎了杨烨的发展。

    周阚是像杨烨想的一样，是一个小天才，学习进度非常快。

    可是他是真没想到，他居然可以在这个项目的基础上提出自己的想法。

    而且这个想法就拿杨烨现在的眼光来看，居然是有机会可以实现的！

    这是天才...还是运气？

    这些杨烨不知道，也并不关心。

    他在意的，就是要亲自验证周阚的想法的可行性。

    如果经过处理过的数据是真实的，那这些资料就是有效的。

    搁置了两年的项目，很有可能重见天日？

    比飞行器更早的迈向市场？

    不，绝对不止这样！

    无论是飞行器还是潜航器，他的控制系统都是最关键的东西。

    那么，两者之间是否存在一定的通用性。

    比如说，可以通过验证潜航器控制系统的稳定性，来重新设计构想一个飞行器的稳定系统？

    杨烨忽然觉得，多年以来的坚持似乎可以看到了曙光。

    他怎么也不会想到，最为关键的东西，居然在一个本科在读的大二学生身上发现了！

    实验室的灯光从夜晚一直亮到天明，直到天色大亮。

    验证了一部分数据正确性的杨烨终于觉得身体有些熬不住了。

    但是他的精神状态，却一直很好。

    因为到目前为止，周阚报告中所设计的系统概念，都是没有出什么问题的。

    数据也完全一致。

    也就是说，这份数据有很大可能是真实有效的。

    所以，多年以来困扰杨烨的问题，好像就真的被周阚解开了？

    一时间，杨烨甚至有点分不清到底谁是老师，谁才是学生了。

    怀着复杂且沉重的心情，杨烨拨通了周阚的电话。

    “喂，杨教授啊，怎么啦，请问有什么事情吗？”

    又一天逃了实验逃了课的周阚接到了杨烨的电话，他感觉自己有些心虚。

    刚刚才想要去公司看看江雪的呢。

    没想到杨教授就查岗过来了。
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