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    “我的本意是希望你们能在这种枯燥的学习生活中仍心怀希望，过得稍微愉快一些。毕竟你们都已经进了医学的大坑，想再跳出去很难。既然反抗不了，那就得学会享受。”

    这次掌声要热烈不少，这几句话几乎道出了医学生的心声。

    很多考进医学院的学生根本不是自己喜欢学医，大多数是父母帮填的志愿。其实连他们自己也不知道自己想考什么学校，一听学医觉得高大上，也就同意了。

    但当真正接触医学后，这些学生很快就会觉得乏味无聊，真正的煎熬就此开始。

    从第一次进解剖房的好奇心，到完成理论过关考的决心，他们靠着那丝信念在苦苦支撑着。等进入临床，承受着各种压力，带教老师的，病人的，家属的。

    那时能依靠的就只剩下救死扶伤的心意了。

    祁镜要的是能在这种环境下仍应保有工作热情的人，对领导老师学长敢说不的人，思维不受教科书束缚的人，能将自己想法贯彻到底的人。

    就算基础差些也没什么，毕竟学医和做医生是完全不同的。

    这点上他深有体会。

    祁镜清了清嗓子，拿出激光笔点中身后的大屏幕：“之前听人说过一个看法，说他这辈子唯一得过的第一名就是跑赢了其他上亿的精子。对于这个观点，你们觉得对吗？”

    有一部分学生默默地点头，觉得这个观点没什么问题。

    而更多的则觉得未必，他们知道受精妊娠不是一个简单的赛跑问题，但要细说个所以然来又不知从何讲起。

    因为教科书里写精卵结合前的篇幅非常少。

    书本一开始先介绍了精子的构成，随后再叙述一遍需要比赛的赛道情况，最后以进入卵子做收尾结束掉第一节内容。

    总共也就两三副插图，连一千个字都不到。

    其实不仅是那些学生，连肖玉也觉得奇怪。教书那么多年，这一小节从来都是一笔带过的，实在搞不懂儿子还能说出什么花样来。

    “这个观点肯定是错误的，这和跑得快不快没关系，只是我们运气够好罢了。”

    祁镜笑着说道：“有些同学的基础知识似乎不太扎实，需要好好学习书本知识了。我的讨论会追求有趣但也有个限度，我说的有趣只会为了更好地掌握知识服务，本末可不能倒置。”

    说完他点开第二张ppt，是一张精子放大后的图片，有各部位名称和详细说明。
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