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    就算不认同这篇作文，按照评分标准，也可以给到36分往上吧？

    “好是好，但不切实际！”

    侯美芳瞪了一眼胡雅静，没想到这个后辈竟然会因为一篇作文和自己吵，冷笑一声，继续说道。

    “你看看这孩子都说了什么？手机、电脑、汽车、甚至于人文教育，都是很差劲！我们华夏哪有这么差劲？这不是在刻意贬低自己吗？”

    “这种觉得华夏什么都不行，国外的东西什么都是好的孩子，三观是有问题的！”

    “如果你给了他满分，这就是在肯定他的价值观，绝对要不得！”

    侯美芳继续大声道，却让胡雅静听了无语凝噎。

    三观有问题？这篇作文哪里三观有问题了？

    正视自己的“脆弱”，找到努力的方向，然后开始行动，如此清晰的思路观点，怎么可能会出现三观上的问题？

    “咳咳咳，两位老师，别吵别吵，不是还有第三位阅卷老师吗，让他看了再说吧。”

    原本平静的阅卷现场，因为一篇具有争议的作文而变得热闹起来，大家的心情还是不错的……毕竟这可是名正言顺休息的机会。

    “行，就让第三个老师看看。”

    侯美芳说完，冷哼一声，打了0分并提交后，其余老师迅速将手头的作文看完打分并且提交，紧接着，一位老师幸运的看到了这篇文章。

    “在我这里在我这里，大家过来一起看吧。”

    老师挥挥手，将众人召集过来。

    而当大家以极快的速度将这篇作文看完后，再次出现了神态各异的状况。

    有的老师和胡雅静一样，激动无比，将这篇作文视为未来的努力方向！

    有的老师则和侯美芳一样，嗤之以鼻，觉得这篇作文一文不值！

    但总体而言，认为这篇作文够得上满分的，人数要更多一些！

    拿到这篇作文的老师是坚定的满分党，也不等侯美芳说什么，就直接打了40分然后提交。
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