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    校领导对这件事情也是束手无策，大学教师理论上其实是可以在课余时间有偿补课的，教育部门的禁令目前还只针对“小初中”院校。

    现在的关键是“家教网”既不是教育局办的，也不是哪个院校办的，他们只能跟对方协商。

    可惜，对方态度很强硬，直接拒绝了各大院校的要求。

    至于老师们涨工资的诉求，他们也不能答应，这些都是教育局规定好的，什么级别的教师，带一节课多少钱，都是规定好的，谁敢私自给他们涨？

    但是，那些刚刚参加工作不久的年轻教师，生活压力大，他们也不像那些老同志，闹个一两次见没结果就偃旗息鼓了，这帮小年轻一个个精力旺盛得很，不给他们一个满意的答复，三天两头的找你麻烦。

    “大家说说，咱们应该怎么办？这样下去可是会影响教学质量的，有些教师已经产生消极情绪了。”校领导见会议上一个个都不吭声，气得敲桌子。

    教导主任清了清嗓子：“各位领导，对于这件事情，也难怪大家有情绪，咱们教书育人这么多年，结果收入还比不上一帮小屁孩儿......”

    校领导瞪了他一眼：“这次会议不是让你发牢骚的。”

    “咳咳，一时激动。”教导主任有些尴尬：“我认为咱们最好还是跟家教网那边协商一下，为老师们开通一个特别通道......”

    还没等他话说完，校领导就抬手打断：“你以为我没跟家教网协商？人家说了：家教网就是专门为家境贫寒的学生提供兼职家教机会的平台，老师们都有固定工资就不要来凑热闹了，一句话堵得我胸口疼。”

    的确，这就是方黎给各大院校的回复，这个冠冕堂皇的理由一搬出来，各大院校的领导哪里还敢说什么？一旦被曝光，大学教师跟贫困学生抢兼职机会，从老师到学校，都逃不过颜面扫地。

    这次的会议也就这么不欢而散了，校领导刚准备走却被教导主任偷偷拉住。

    “您觉不觉得，这个家教网的创意，跟之前咱们举办的创业大会上，一个女学生提出来的创意很像？”

    校领导回忆了老半天，这才想起来：“你的意思是说，这个家教网其实是咱们师大学生创办的？”

    “绝对没错，不然怎么会这么巧？”

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