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    四海集团这边自然全力以赴将整个事情做成，但同样的，国家也会考虑他们的需求，比如说向全国推广这款第二世界。

    这不是一个简单就能推行的事情，这涉及到整个国家的方方面面，就四海集团目前的给出的资料来看，第二世界这款游戏很有可能成为真正的第二世界，成为人们精神领域方面的第二世界，所以真的需要推广的话，那自然是慎之又慎。

    为此，国家多次将徐光亮与高畅国，请到京城去开会。

    虽然一开始开发第二世界的主要目的是为了让西方国家的资本，能够顺从自己的规则来做，但是第二世界这种游戏一旦开放，对于整个世界的冲击是非常惊人的，甚至他将会在内部形成自己的财富价值观，冲击到现有的经济体系，这不是在开玩笑，而是实实在在就能够发生的事情。

    因此这件事的初衷虽然是好的，但真的要开放，那需要慎之又慎地进行磋商。

    会议从10月底开，一直开到12月份，仍然没有确定下到底要该怎么办。

    最后还是大lingdao一句话定下来：可以推广，但需要国家各个方面进行配合，将第二世界开放所造成的影响进行引导，化解，将坏变成好，将不利变成有利，因利导势，最后成为国家腾飞的助力。

    有了这句话的背书，接下来的会议就不再是讨论是否要开放第二世界的问题，而是如何推广、如何开发、如何利用、如何让第二世界成为国家的助力？

    这不是空口白话，就能够完成的任务，需要许许多多的专家进行讨论计算预估，可以说，第二世界开放所造成的冲击和影响，将其往好的方面引导，最后化成助力的难度不下于建立一个极为成熟的国家。

    而且第二世界不光会运用于军事训练、游戏，也将会运用于教育科技方面。先说教育方面：有了5g以及vr头盔的帮助，师资力量将不会成为困扰教育的主要问题，对于未来教育方面将会有非常大的帮助。

    更重要的是这种教育方式将会寓教于乐，由于虚拟的便利性，课堂会变得更加生动有趣，对于学生来说也会更加的愿意学，这比起之前的填鸭式教育，死记硬背教育，效果要好很多。

    借助着资料库强大的联想能力，学生还可以在学习某些东西的情况下，进行关联记忆，而这样的教育方式，将会为学生以后的学习打下深厚的基础。

    比如说，在学习某些语文古文的时候，vr游戏头盔能够给他们虚拟出一个古代世界，让他们将自身带入其中，这样就更好的能够理解，古代的人文社会，以及诗人所处的环境，对于课本中诗句，古文能够有更好的理解.

    再比如学习物理化学的时候，将会虚拟出各种实验材料，名人所处的时代，所做的实验，都将会为他们一一呈现，相信这样的教育方式，绝对能够让学生更加喜欢学习，而不会像以前，觉得学习是一种痛苦。
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