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    这时，早已有斋长、斋谕将笔墨纸砚铺就，包括赵平在内的考生已经立即一边磨墨，一边沉思答题。

    那个针对赵平的十三的少年，一边磨墨，一边轻蔑地看了赵平一眼，不久开始落笔。

    众考生不禁一惊，看来此考生确实有两下子，有的竟然浑身脸色苍白甚至发抖起来。

    赵平却一心磨墨，对于他的挑衅，他根本就没有看见，完全进入自己的世界之中。

    与那个考生相反，赵平却是最后一个交卷的。

    喻学录将卷子收好，随后来到隔壁掌教的王教授公房。

    在王教授的公房里面，有八个夫子正在阅卷。

    如果教授相当于校长，那么学正则是教导主任角色。

    这些夫子一边阅卷，一边摇摇头，有的甚至把卷子直接扔进垃圾桶，嘴里怒斥：“真是狗屁不通。”

    此时一个夫子一边阅卷，一边摇头晃脑地念道：

    “孽龙就海乃天条，慈母难孝把心焦。安能求得两全道，儿孙满堂献寿桃。”

    然后拍桌大喊之后将卷子：“此诗好诗，即写入了哭儿河这条家乡之河，更难得一片孝心，好诗，好诗。”

    随后把卷子呈上给教授王海。

    身着一身青袍头戴官帽王海年纪四十多岁，皮肤白皙，面如古月，身材略显富态。

    王海连续三次都通过发解试，但是每次在省试就是差那么一点运气，朝廷按照惯例，给了他一个赐同进士出身，来到昌元县当上的教授。

    不过，王海科举虽然不太走运，但是县学办得还是不错的，在昌州还是处于第一位置，而且学校也翻修了一番，受到昌元县人士如潮好评。

    此时，他正在闭目沉思，听到这里一下子睁开眼睛，眼睛射出精光，吩咐身旁的司记：“将卷子呈上来。”

    司记点点头，将卷子恭敬呈上。

    王海一边吟诗，一边点头，说道：“王子和，年仅十三，慈孝两全，难得，就按第一名录取吧。”

    “且慢。这里还有一首词，在下且来念念”，一位五十出头的头发花白的叫严格的夫子立即将卷子拿在手中一字一句吟诵出来：

    “雾失山顶，松藏古寺，绿波躺卧小桥。两岸翠竹，一叶扁舟，    抛洒十里琼瑶。白鹭天边杳。    长堤吐霜雪，声震云霄。溪淌银滩，虾动蟹横，绕浅礁。

    危楼绝壁吊角    。观城门尽拱，    碧瓦掀涛。慢转水车，书声学堂，拾阶街道迢迢。画墙青砖高。墙内黄桷兰，墙外香飘。待到新春初日，龙狮舞高跷。”

    他念完之后，将卷子放在桌子上面，然后看了四周之后一字一句说道：“        此词词中有画，画中有景，景中有声，声中有色，色中带香，香中写意，意中藏境。雾、松、山、寺、桥、水、舟、竹、堤、滩、溪、虾、蟹、礁、白鹭、天空、吊角楼、城门、碧瓦、水车、学堂、街道、青墙、黄桷兰、新春、龙狮舞等巧妙融合在一起，毫违和之感也。而老夫看来，当数第一。难得可贵的是，此人年岁更小，虚岁才十一岁，实岁仅仅十岁。当然    ，这仅仅是老夫一洞之见，老夫所言如有失，敬请各位斧正。”

    说完，向四周略一拱手，然后圆凳坐下，只是眼光望向袁学正。

    袁学正点点头，此人不再言语。

    王海眉头一皱，右手一挥手，    司记拿起卷子呈上。

    王海反复吟诵这首《望海潮、昌元》    之词之后，轻轻放在桌上，沉声说道：“此词乃是风景之作也，对孝道未曾涉及。况且在下大宋以孝治国，如果录取为第一，妥乎哉？不妥也。”

    袁学正点点头，说道：“这两首诗词确实各有所长。既然如此，下面老夫提议，在场之人举手表态。老夫赞成《望海潮.昌元》    ，同意老夫的请举手。”
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