第(2/3)页 萱萱就是走访家庭的孩子,属于重症里的一个。 萱萱妈妈非常配合,很快就将跟孩子有关的所有东西,全部搬到了客厅。江跃一件件查看。 一件件衣物都翻过,没有什么线索。 一个个玩具查看过,还是没有问题。 小书包里除了几个绘本,一盒水彩笔之外,并没有多少东西。 江跃拿出来翻看之后,也没有发现什么异常。 东西放回去之后,江跃将书包往沙发上一放,正准备去查看别的,忽然眼睛一动,又抓起了小书包。 江跃把弄着书包拉链扣上一只毛茸茸的小公仔,这小公仔很小,还不如一个鸡蛋大。 造型看上去像是一只哈士奇,又看着像一头可爱的小狐狸。造型比较奇特。 “这个公仔,是书包自带的么?” 一般情况下,书包的拉链应该不至于扣这么一个小公仔,看上去应该是后面自己扣上去的。 金属拉链扣上面扣一只小公仔,显得更加可爱一些。对于小朋友而言,这也不算很突兀的细节。 萱萱妈忙摇头:“这小公仔是老师送的,孩子特别喜欢,就扣在这拉链扣上了。” “什么时候时候送的?” “也就这些天吧,具体我不太记得了。小物件,我也没太留意。” 江跃面色有些凝重,握在手中看了片刻,问道:“不介意我拆下来看看吧?” “没事,没事,我来解开。” 萱萱妈动作麻利,将这小公仔解了下来。交到江跃手中。 江跃拿在手上,反复捏搓着,公仔的料子应该都差不多,从手感上,江跃察觉不到什么异常。 不过这公仔拿在手中,江跃些微有点心烦意乱的感觉。 隐隐之间,江跃感觉自己捕捉到了点什么。 “萱萱妈,照看好孩子。这公仔我们带走,你不介意吧?” “没事,没事,你们带去就是了。” 江跃点点头,见萱萱妈妈绝望的眼神中,满满都是求助期盼之色,显然是想从他口中听到一些好的东西。 江跃本不想把话说得太满,见到这种眼神,一时间却有点难以招架。 “放心,我会尽全力的。而且应该已经有一些线索了,我再多走几家看看。” 果然,江跃这番话说出之后,萱萱妈的脸上的阴霾多时驱散了许多,多出了几分希望色彩。 老韩出门时对萱萱妈道:“如果觉得不放心,可以去扬帆中学操场,大家在一块,心里可能会踏实一些。” 这话还是比较暖心的,萱萱妈连连点头。 很快,一行人又到了第二家。 有了萱萱家的经验,江跃首先就问,家里有没有老师送的公仔什么的? 不过,得到的结论却是没有。 书包,衣物,还有玩具全部搬出来江跃检查了一遍,果然没有任何异状。 这让江跃忍不住有些怀疑,难道自己的猜测并不对? “我去孩子的卧室看看?” 家长连忙起身,招呼江跃进了孩子的卧室。 儿童房布置得很温馨,墙纸是孩子喜欢的色调和主题,还有许多温馨的布置,看得出家长很用心。 江跃走到床头时,眼神停在床头一张粘贴画上。 这粘贴画,是一头小动物的卡通造型,用的主要物品是大米、豆子,看造型嘴巴尖尖,看不太出来这是什么小动物。 尖尖的嘴巴两边,为求真实,还沾着毛发。 江跃第一眼就觉得很古怪,只是到底古怪在哪,一时三刻又有些说不明白。 上面写着稚嫩的几个字,大二班上官伽珞。 上官伽珞显然就是这个孩子的大名,大二班是她的班级。 江跃转头问家长:“这是孩子在学校的手工作品吗?” 家长点点头:“对,孩子在学校在老师辅导下完成的,特别喜欢,所以一直挂在墙头。” “材料都是家长准备的吗?” “是吧??”家长想了想,才点点头。 “大约是多久的事?” “不到一个星期,你看上面的胶水印还是新的。” “你再看看,所有的材料,都是你们家长准备的?”江跃又郑重问了一遍。 那家长在画上盯看了一阵:“我们提供了卡纸,胶水,大米,豆子……好像就是这些。” “这么说,这上面的毛发,不是你们提供的?” “毛发?”家长怔怔看着,摇摇头,“不是,事先老师也没叮嘱做什么造型,我们也没准备这些。” 江跃若有所思,问道:“这幅画我们带走,可以吧?” “可以可以。”家长说着,主动揭了下来,交给江跃。 走出上官伽珞的家门,江跃对老韩道:“老韩,如果没猜错的话,第三家,第四家,我们同样可以找到从学校带回来的东西。你信不信?” 第(2/3)页