第(2/3)页 “对对，不能瞎说！这事儿咱可不能乱传。” 于是第二天。 “啥？你说赵老师是玻璃？” “千真万确！警察局里都有备案！还有视频呢！” “可我听说赵老师是受害人啊。” “一个巴掌拍不响，赵老师要是没问题，咋那么多人都不偷拍，就拍他？我可是听说那个网吧的摄像头是二十四小时一直开着的，但警察去调查却发现里面只有赵老师的视频。你说，赵老师能没有问题么？” “那怎么办啊？我可不能让我儿子被教坏了！这事儿我得去学校反映。” “对，得去学校反映！” ………… 家长的力量是强大的，你永远不可能知道，他们会为所谓的‘孩子健康’做出什么荒唐的事情，你唯一能知道的是，当他们凝聚在一起的时候，所有人都要退避三舍。 这天，十几名彪悍的家长联合在一起闯进了东山小学的校长办公室，联名要求学校开除赵帅这名作风有问题的老师。 校长刚开始还是一脸懵逼的状态，毕竟他不像家长八卦能力那么强，暂时还不知道赵帅的事情。 不过他好歹是一名校长，脑袋转的还是很快的。 他首先做的就是先安抚家长的情绪，态度十分诚恳的高声喊道：“各位家长先静一静，别激动，有什么事情慢慢说，我肯定会代表学校给你们一个交代的。” 领头的家长主动站出来，义正言辞的说道：“我们要求学校马上把赵老师开除！我可不能让我的孩子在认个玻璃当老师。” “这位家长，还麻烦你把整个事情的经过说一遍，我也好着手调查不是。”校长陪着笑脸说道：“咱们不放过任何一个坏老师，但也不能冤枉一个好老师。赵老师有什么问题你慢慢说，他怎么就成玻璃了？” “我怎么就冤枉他了？警察局都有备案，视频照片都有，我怎么就冤枉了？”那家长仿佛只听到了冤枉两个字，马上就急了。 校长只能一脸苦涩的继续安抚，然后慢慢的引导家长把事情都交代清楚。 也不知道过了多久，期间家长们又集体大声吵了几次，校长最后总算是艰难的把事情的经过给了解清楚了。 他有些哭笑不得。 这都什么事儿啊？赵帅明明是个受害者，怎么消息在家长群体里传开之后就变了样？ 是消息的源头出了问题，还是传播的过程中出了问题？ 校长不知道，其实都出了问题。 消息源头很定不是从警局里传出来的，那些个说在警局有认识人的家长也不可能从警局得来什么消息。 这种事情虽然不是什么机密，但警察叔叔一般也不会随便跟人说起。 所以家长们能够了解事情原由的途径就只剩下了一个——贴吧。 当然，家长们本身是不会上网的，这事儿还有另外的说法。 最开始家长们是去警局问了，没有结果，又去找赵帅旁敲侧击，赵帅作为这件事的受害人，本身就恶心的不行，自然装聋作哑的把家长都给糊弄过去了。 但他显然低估了家长们的好奇心，既然问本人没有结果，那可就别怪他们通过其他途径询问了。 于是在这个时候，那些在网吧里跟赵帅熟识的网瘾少年就发挥了作用。 作为上网爱好者，他们不仅对赵帅的遭遇感到好奇，更对蓝天网吧的被封的原因好奇。 而其中便刚好有一些人在怀揣着疑惑的时候看到了那篇帖子。 苏澈盗了赵帅的号以后发的那篇帖子。 因为大家都认识赵帅，所以赵帅的贴吧帐号他们也都知道。 当他们看到了那篇帖子以后，仿佛在赵帅身上笼罩的一层迷雾，就被解开了。 “哦，原来是这样。” 知道的人恍然大悟，然后就把消息传开了。 至于说他们一开始有没有扭曲事实？ 有，也没有。 说有的话，实际上确实没有。最初看到帖子的那个人，就是如实的把事情告知给了第二个人。 但说没有的话，又不完全准确，因为人的脑子总是愿意联想。当第一个人跟第二个人说完之后，哪怕他是如实说的，事情都会在第二个人的脑补之下变了味道。 比如之后家长之间议论时说的那句话：“一个巴掌拍不响，为什么那么多人不拍，偏偏拍赵帅？” 这话乍一听确实没问题，而传播八卦的人也就只是乍一听，他们才不会过后细细品呢。 况且这话不也是老师经常说的么？ 大多数人都是上过学的，都被老师这么教育过，这话也就根深蒂固的刻在了他们的脑子里。 他们听到这句话不会觉得有任何的不妥。 于是呢，当消息传给了第二个人之后，就变了一点点味道。然后再传给了第三个人又变了一点点的味道。 一传十，十传百。尽管最后故事的大纲没变，开头和结尾都没变，但经过却变了。 赵帅依然是受害者，但他是个活该的受害者。 赵帅即便是受害者，但他也不配再当老师了。 别说这会儿还是05年，就算是19年，家长们的思想也不可能这么开放。 ‘同性恋’三个字是比上网，打架斗殴，早恋这些字眼更加能够刺痛他们神经的词汇。 就像张海滨，他带着同学跟混混打了群架，现在仍然是学校的主任。但如果有传言说他是玻璃然后传到了家长的耳朵里，哪怕仅仅是传言可能都要被撸掉主任这个职位。 校长是理智的，但家长是不理智的。 校长明白这事儿赵帅是彻头彻尾的无辜，但家长们都一口咬定赵帅不配再给自己的孩子当老师。 第(2/3)页