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    他发誓，以后上课一定要带个袋子，里面装上一些急救的药物，还有自己治病的工具针灸所用的针具。

    胸针扳直的针虽然没有平常所用的针那么顺手，但也不错。

    也就在其他同学的好奇注视中，罗子凌开始了运针治疗。

    胸口几大x，罗子凌轮流扎针，并且用气运针。

    他那快速的扎针，看的其他同学眼花缭乱，惊讶不已。他们以为，罗子凌这么瞎扎针，肯定把老师扎的全是血，但让他们奇怪的是，针眼那里居然没有一点血，只有一小个红点。在罗子凌扎了几下针后，老师缓缓睁开了眼睛，在迷茫地看了周围的学生几眼后，一下子坐了起来。

    “你们这是干吗？”他居然开口说话了，“现在是上课时间，你们怎么都跑下来了？咦，我怎么倒在地上？快回去，继续上课!”

    “老师，你刚才心肌梗塞晕倒了，是子凌同学把你救醒，”曹建辉很自觉地履行起了班长的职责，把刚才的事情做了解释：“他喂你服了缓解心肌梗塞的药物，又替你做了针疗。对了，忘记和大家说了，子凌同学祖上都是行医，而且是挺有名气的医生。因此，他自小就学医，一身医术很不错。幸好有他在，不然就麻烦了。”

    和大家解释了一下后，曹建辉又笑着对数学老师说道：“老师，你现在感觉怎么样了？刚才真是吓死我们了。同学们看到你上课晕倒后，都围了过来，已经有人拨打了急救电话，相信120的医生也很快就到。”

    还真不要说，曹建辉真是当班干部的料，这种时候他能这样沉着冷静地解释事情，换成其他人，还真的做不到，连罗子凌都做不到。

    听曹建辉这样说，数学老师一副将信将疑的样子。

    这时候罗子凌也开口说话了：“老师，你刚才真是心肌梗塞发作。你应该一直有心脑血管病的症状吧？刚刚我给你服了药，有缓解心脏病的功效。再替你扎了心脏附近的一些x位，缓解了心肌供血不足的症状。如果没什么意外，已经无大碍。你自己感觉一下？”

    这时候，外面传来警笛的声音，接着有嘈杂声往教室方向而来，大家回头一看，几个穿着白大大褂的人冲了进来。

    “谁心脏病发作晕倒了？”一名拎着急救药箱的医生，着急地问道。

    “我们的老师，”好几个同学齐声回答。

    曹建辉扶着老师站了起来，笑着对120急救医生说道：“医生，我们老师上课的时候突然晕倒，幸好我们这位同学懂医，而且身上带了药物。让我们老师服了药物，又替他做了治疗，我们老师苏醒了过来。”
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