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    下午刘傲接到辩论的题目也吃惊，这个自己真不敢安排，然后找牛进达，因为，这里的任何事情不可以隐瞒这个情报头子，不然自己可不想因为先生的提议，引来灾祸。

    牛进达听说是新来的先生李为民提议的，沉思一会，说：“既然是教学，那就辩吧。但是，不能太出格啊！”

    刘傲得到答复，也不敢盲目的答应。思量再三，准备下午自己讲一堂课。在别人午睡的时间，刘傲在书房备起了课，这是自己第一次备课。因为牵扯到的东西比较多，这个话题，比较不好辩论，加上，妹妹们年龄小，阅历小，怕出问题。

    未时（两点），在教师里，第一次，两个班级的孩子聚集在一起。一边男孩，一边女孩，径纬分明。特意邀请了位先生来旁听。

    两位还是第一次做在教室里，有些新奇，小南和小武坐在最前面，一边一个。

    “起立。”一声清脆的喊声惊醒了两位老师。满班的学生呼啦一下站了起来，吓了两位一跳。什么情况？

    刘傲拿着自己的讲义夹进了教室。“坐下吧。”

    等同学们坐好，刘傲将讲义夹放到讲台。朝两位先生微微点头，然后开始讲课：

    “今天，接到这个辩论题目，平安觉的有些不妥，临时决定增加这么一节课。因为，这里里面出现两个词语，一个是职业，一个是皇帝。

    很多人，不知道什么是职业，皇帝，大家只是知道，是国家的最高统治者，是我们必须要尊敬的人。这是在以往我们固有的思维。

    那什么是职业呢？”刘傲将职业两个字写在干净的黑板上。

    “要知道，我们这个社会，这个国家，是由不同的人，不同的等级的人构成的。每一个人在这个国家和社会中，有他的作用和责任。

    比如说，你们现在的职业是学生，我现在的职业是先生，学生和先生是职业。给我们做饭吃的厨子，也是一个职业。只要是参与了这个国家的分工的行业，都可以叫做职业，哪怕是娼妓。它也是一份职业。

    这么说你们就会明白，皇帝，其实也是一份职业而已。所有的职业，都有相对应的责任和义务。

    也就是说，你是学生，你的责任就是学习好先生教的东西，同时，你的义务是就、尊敬先生，尊敬先生这个职业。

    总结起来就是：参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。这就是职业的定义。

    为什么要给你们讲职业的定义呢？也不全是这个辩论题目。还有就是，你们以后也会有你们的职业，我想你们知道，职业，只是你的职业，他不是你的人生全部，不然，你会很痛苦。你会不开心。
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