第(2/3)页 他很佩服古代人,一律不好好说话,最开始文言文字少意多,是因为需要刻在竹片和木片上,字多了不好刻。 可是到了现在,已经大宋了,大家还是如此,写在纸上,差那点纸和墨?显然不是。是为了普通人看不懂。 属于知识垄断,不但用字难懂,还没标点符号,一句话一百多个字,没一个标点,寻常的人即使认识两字也没用。 不然的话,自己送上去的拼音和标点,为什么有人不高兴,那么学,会让人的学习速度增加。触犯了垄断阶级的利益。 “小豆啊,你知道为什么当官的人家中的子弟也能轻易当上官吗?”徐宝用铅笔写了四页,停下来歇歇眼睛,对拿着毛笔在水写纸上描字的小豆说。 小豆认真地描完正描着的一个字。才停下,想想,回答:“因为有权。” 徐宝摇头:“不是,换成我管此事,我也找官员人家的子弟,言传身教。官员家中的子弟虽说也有纨绔,但更多的是和父亲、大父学的。我叫他们去做事,至少比让什么都不懂的人放心。” “那官员的子弟会学,等着子弟的子弟又是能当官了,别人怎么办?”小豆抓着笔杆的手紧了紧,很不开心地问。 “当然是找机会拼了命地学,前一个官家就写了劝学诗,如今的官家也想让人多多学习,过段时候,朝廷会下令,要求地方办官学。”徐宝给出一个不是办法的办法。 其实不止是大宋,他那边也一样,唯一不同的是,他那边商人的地位不低,不学习可以去做别的事情,但在大宋,不念书就完了。 小豆歪了头琢磨了下,高兴地说道:“办了官学,是不是很多人就都行了?” “不是。”徐宝摇头:“官学要交学费,还有笔墨纸的钱,不少人家承担不起,随后官学就一点点完了。” 他说的是实话,历史上官学办了,其实是皇上不希望朝堂被一群人给垄断了,想要更多不是某某家族的人才。 结果呢,办了一段时间,渐渐地荒废了。 “那怎么办?”小豆发愁,好像跟他有什么关系似的。 “当官,赚钱,有了官身保护,有了足够多的钱,就能去改变了。我现在官小,钱少,改变不了太多的地方,只能改变下咱村,还有我所在的桐柏县。改变不是目的,目的是我要通过改变来证明我自己,你也要努力。” 徐宝勉励起小豆,他怕小豆随遇而安,失去了斗志。 小豆攥了攥拳头:“我会使劲的,宝朗,我猜呀,有人会觉得你傻,在心里骂你。” 第(2/3)页