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    苏牧思考过很多种情况，但是当看到这最坏的一种情况时。

    还是不自觉的皱了皱眉头。

    当初在潜北中学的那个小破烂实验室里，他几乎就没有进行解剖的条件，除了摸过一两次解剖器之外，苏牧甚至都没有真正的完成过一次解剖实验。

    可能是因为生理性的厌恶，他在实验题的复习里，也主要针对的还是植物方面的内容。

    该动物的一些触角类型和结构图苏牧倒是能一眼认出来。

    但是后面的几道大题要求，完全就是在为难他。

    监考老师们巡回观察，整个实验室里偶尔传出仪器碰撞的声音。

    其他不少的学生也很为难。

    不知道从何下手。

    其实解剖实验题真正算起来是比较简单的那一类，最主要的还是要克服自己心理问题。

    苏牧叹了口气。

    既然题目已经在这里了，他也只能接受下来。

    犹豫了一会，并没有率先进行解剖，而是仔细思考起那几个问答题。

    金龟子是鞘翅目金龟的通称，有很多种类。

    现在试验台上的，是比较常见的大黑鳃金龟成虫，有趋光性，于5月末活动，到距地表10~20cm处取食植物根部，到6月末化蛹，7月中旬成虫出现。

    触角类型为鳃片状，结构图苏牧虽然没有见过，但是大致也能猜出来不少。

    按照生物题的表现形式，触角的结构图基本上就那么几样，而且鳃片状比较好画，即使是在不解剖的情况下，苏牧也有信心完成绘制。

    紧接着的几题，苏牧认认真真的看了下去。

    克服了一开始的心理之后。

    他发现好像难度并没有自己想象中的那么困难。

    除了解剖之外，其他的一些题目，比如分析实验误差之类的东西，完全可以凭借着理论知识回答出来。

    只有那几个解剖的操作问题，需要当着监考老师们的面操作评分，对于苏牧而言，这才是实验考试真正的难处。

    ......

    考场外，教练与领队休息室内。

    学生们在进行着实验考试，教练与领队的心态其实也比较紧张。

    毕竟是来自全国各地最顶尖的学生。

    这里面，几乎全部都是华夏国生物学科未来的种子。
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