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    朱校长有办法，他提了一捆书放在椅子上，直接把黄瀚抱起坐到椅子上的那捆书上，笑着道：

    “你用不着紧张，好好写。”

    紧张？笑话，除了生离死别，这辈子应该不会有什么能够让黄瀚再紧张。

    这么多人看着，特别是看到小韩老师流露出期待的眼神，黄瀚决定用心写一篇作文。

    上一次的那篇作文，黄老师、小韩老师都认为华丽有余情感不足，这一次要注意。

    黄瀚写下作文题目，共同进步乐在其中，然后描述了辅导成文阁学习的点点滴滴，十几分钟过后，整整写了两页纸。

    这种方格稿纸一页三百个空格，妥妥的超过五百字。

    黄瀚这段时间用心教育成文阁，内心里有种以前教育儿子那般的感觉，成文阁可比自己的儿子听话多了。

    人就是如此，相处时间长了，渐渐的就会滋生出感情。

    黄瀚很喜欢这个憨憨的孩子，这一次以真实的一个小故事讲述如何教成文阁学习成语，绝对不是假大空，流露出了父爱。

    校长和老师们当然能够看得出这篇作文功底扎实，内容真实富有感情，至于是不是父爱，谁能看得出？

    能够确定张春梅的那篇作文被《少年文艺》选上了，朱校长已经满心欢喜，他正在准备去教育局向领导们报喜。

    编辑部的熟人说了，如果能够证明黄瀚的那篇作文是独立完成的，下一期的《少年文艺》肯定还会选登，这岂不是莲开并蒂？

    因此他很关心这件事，黄瀚落笔之时他就歪着头在看着，越看越震惊，脸上表情越来越精彩。

    黄瀚写完放下笔，双手捧着两页纸交给朱校长。

    “孩子，我已经在你身后全部看过了，你拿给黄老师，请她看看吧！”

    黄老师其实也看了个大概，此时笑嘻嘻接过又认真看了一遍，感叹道：“这篇作文富有感情内容朴实，看来还会被《少年文艺》选上啊！”

    几个资深语文老师都在传看黄瀚刚刚完成的作文，给出的评价都高于上一次送稿的两篇作文。
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