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    村寨中有识字的人，有教其他人读书识字的想法，却也没有人愿意浪费时间跟着学习，偏偏现在出现青山寨这么一个例子。

    “居住在这大山中，读书识字有何用处？”

    “青山寨，方南，我之前好像听过，想起来，是那个非凡之人的故事。”

    “读书识字也算是一种本领，要是能够在外界生活，吃饱饭是不成问题，只可惜我们这辈子都无法走出这深山了。”

    这些是绝大多数山民的看法，只有极少数的山民和更少的会识字的山民认为读书识字有用处，他们感觉到方南和青山寨的不一般。

    别看能够读书识字在深山中用处不大，实际上在老百姓们内心中认为识字的人肯定要比不识字的人学问多见识广，不管是在外界还是在这深山中，不识字的老百姓对于会能够识字的都比较尊重。

    即便识字的人不是村寨中管事的几人，一旦村寨中有大事发生，都会将识字的人请来，询问他们的意见。

    读书人地位高，这种情况是在过去几百年上千年时间里影响下形成的，想要改变是非常困难的事情。

    方南和青山寨之名两次在深山中大范围传播，算是有了一些名声，不过对其他村寨的影响依旧不大，青山寨的变化对其他村寨的人们来说仅仅是当一个故事听，直到第三次。

    第三次是方南的学生们教自己家人读书识字，这个故事传播开来后，其他山民对于故事的前半部分依旧是“听故事看笑话”的状态，在他们看来，小孩子读书识字也就罢了，几十岁的人读书识字，这就是完完全全的浪费时间，根本没有必要的事情。

    但是故事的后半部分中关于“九泉之下列祖列宗”的部分出现，听故事的山民们都愣住了，他们没有想到青山寨的大人们是因为这个原因读书识字的，甚至快要入土的人也在学习读书识字。
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