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    来不及细想，王雅萱简单回应后在对讲机朝其他人通报了b点进展。

    带着少女离开b点，秦然四处查看了一下寻找这一点的守护者，终于在一处隐蔽地方发现了工作人员，他正朝组委会报告b点情况。

    与其他学校队伍不同，秦然没有选择顺时针方向开始，而是反了过来从逆时针行动。如此一来，最大好处就是避开了人群，不需要发生许多小组一起寻找同一个点的情况。

    为节省王雅萱体力，秦然让她直接奔赴另外小分队负责的区域帮忙寻找cde点，由他独自一人拿着少女地图回到a点盖章。

    轻车熟路，秦然一个人很快来到a点完成另一次盖章，再次和驻守的工作人员打了招呼。

    回程时，他又在岔路口碰见了垂头丧气的新加坡同胞，明显他们刚才做了一趟无用功没有收获。

    秦然再次独自出现，让新加坡同胞们有些意外。

    “那边有收获吗？”

    其中一名华侨中学队员主动向秦然询问道。

    虽然是对手，但秦然还是点头示意有收获。看新加坡队的效率，估计是一时难以追上江州一中脚步。和队友们会合后，秦然等继续奔赴下一个区域。

    比赛在激烈进行，毕竟一共有14个小组各自奋战，毫不相让。

    谢信宏和范仕林联手，也很快寻找到小组的第一个点标印章。他们两人打算一鼓作气，力争头名，证明自己的实力。

    江州一中属于平衡分组，但美国金山中学、香港港仁中学和天京中学都彻底贯彻了倾斜原则，把队伍中最强的选手集中在一组参赛。

    其中天京中学更是彻底，他们依照大团队意识，最强、最弱两组通力合作。最强组负责争夺头名，而最弱一组则完全放弃了比赛，全力负责辅助最强组。他们也把场地分为六个区域，比秦然划分得更细，然后在最强组在第一区域行动时，最弱一组立马奔赴第二区域为强组探路打基础。如此一来，最强组相当于聚集了10个人能力只为一组服务。要么第一，要么最后，极端策略反映出天京中学的大胆和自信。

    时间过了一个小时，在秦然高效率的策略指导下，目前他们小组和天京中学最强组处在领先地位。秦然组取得了7个印章，而天京中学这边是9个。5个人要对抗10个人，整体实力要略逊一筹。范仕林小组进展不错，取得了5个章成绩。其他小组们也纷纷有所斩获，都在4、5个章左右。最差是秦然刚碰到新加坡那个组，目前才找到2个章排末列。

    比赛进入到白热化阶段。

    组委会广播公告并不是无的放矢，他们会选取有代表姓的成绩来广播。

    这时公园广播又响起了组委会的喇叭通知：“天京中学a组已经取得了10个章，他们是第一个过半的参赛小组。”

    全程的广播公告比赛进度，尤其是处于头名小组的情况，能够让其他参赛者更加紧张和寻求策略应对。

    “我们现在是8个，他们已经10个章……我觉得我们已经很快了，怎么他们比我们还要快。”

    对讲机里传出徐子豪的抱怨。

    “没事，我们继续坚持既定策略行动，不能自乱阵脚！比赛还有一大半，先跑不等于先到终点。”

    听出队友们有些信心不足，秦然赶紧为大家加油鼓劲。

    在一个区域内，秦然小组终于和天京中学最强的a组短兵相接。双方从正反两方向分别开始，最终在中间一个区域汇合见面。

    独自一人的秦然奔向第10个j点标，依照之前积累的经验，组委会习惯把印章藏在种种意想不到地方。他往一处花丛里查探，最后在花丛旁的垃圾桶里发现了印章。

    正当他印完小心翼翼把章放回桶内时，转头发现有个人影站在自己身后。

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