第(1/3)页 邱明没有想到张天阳答应的这么干脆。 如果按照消化科大主任这些天给他灌输的东西来看,张天阳应该是一个需要慢慢攻略的大boss。 需要长期不懈的刷他的好感度。 这从那么多教授都想让张天阳当自己的学生,但到现在为止,除了肾内科的刘教授单方面宣布张天阳是他的人之外,张天阳没有说过任何能够看出他已经决定了自己未来归属的话语中,就能看得出来。 “是主任把这件事情想复杂了吗?” 约了张天阳周日下午去消化科详谈之后,邱明找了个借口,躲去了角落。 他默默的翻开了自己新买的小笔记本。 最近这几天,他手里的病人被大主任分流出去了大半。 每天很快解决掉仅有的几个病人的问题之后,大主任就会来给他开小灶,讲一些所谓的“人际交往”的策略,方式,技巧。 总之是一些让他觉得很烦,头也很大的东西。 天知道他自己自学流体力学的时候都从来没有过这种头晕脑胀的感觉! 可是谁叫他是消化内科里跟张天阳最亲近的那个人呢? 张天阳手里的技术对消化内科有多重要,他心里清楚明白的很。 所以他只能硬着头皮听着,认真做笔记,并每天抓耳挠腮的应对主任给他出的各种“小测试”。 而这一切的起因,都是因为那天晚上,他被排到了感染内科胃镜室值夜班...... 是幸运也是不幸啊...... 笔记本被他直接翻到了最后一页,那里画着应大主任要求,他总结归纳出来的两条流程图。 一条最终指向的方框里,写着“把张师弟留在消化科”。 另一条最终指向的方框里,写着“成功习得张师弟的技术,并做改良推广”。 每条流程图中间,都密密麻麻记录着各种“刷好感”的方式和事件,并做了贼多注释。 看着这两张图,邱明觉得自己的脑壳又开始隐隐作痛了。 他拿起笔,在两条流程图共同的开始节点上打了个勾。 那个方框里写着:“邀请张师弟来消化内科做胃镜”。 然后就是长久的沉默。 第(1/3)页