第(2/3)页 他们突然发现不知什么时候,教室里多了一位陌生的人类老者。 至高法师皱了皱眉,然后她将目光放在了教室中另外一只正在偷睡的橘猫身上。 明明只是记忆里的存在,她却似乎好像明晰了什么。 时间线,忽然发生某种剧烈的紊乱。 然后,学徒们发现至高法师的脸陡然变得苍老了许多。 “这孩子劳您费心了。” 忽然变老的至高法师朝着老者点了点头说道。 然后,周边的星辰黯淡了下来。 学徒们发现,他们又回到了法师塔里。 至高法师将手探进虚空,然后取出了一本厚重的书籍。 “你所探究的道路,大致上是以自身的感性认知所辐射万物的途径。” “这孩子所听到的知识,并不那么适合于你。” 至高法师一边说着,一边看了一眼某只还在酣睡的橘猫。 于是,在一个无形的暴扣之后,橘猫猛然惊醒了。 然后,赶忙正襟危坐,低垂着头看向底下的书籍,装作正在认真听讲的模样。 唯有脑袋上的耳朵,则不断灵活地转动着,似乎在凝神关注着周围的动静。 至高法师的脸微不可闻地抽搐了一下。 然后,她将目光从橘猫身上挪开,看向正在那里微笑的老者: “让您见笑了,这孩子总是这样惫懒。” “我想它后来的遭遇,与我失败的教育不无关系。” 停顿一下后,至高法师将她刚刚取出的书籍推了出去。 在法术的力量下,书籍平稳地飞到了老者的手中。 “我曾在某个宇宙的旅行中,偶然得到过一本书籍。” “它看似是讲人体五脏与异类元素的关系,但我认为那其实是对于空间和个体微妙联系的一种认识。” “后来我尝试将它进行翻译,于是就形成了这本《生命器官与空间元素的非典型对应关系的部分设想》。” 至高法师看着接过书籍的老者如是说道。 老者看了看书籍,然后点了点头。 于是,周边的环境逐渐黯淡下去…… ………… ………… 第(2/3)页