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    废分封，改制度，儒士反对，杀儒士，烧诗经。

    这在普通人看来，就是残暴，但站在社会发展的政治角度看，他杀的儒士，焚的诗书，其实是影响先进制度的旧思想。

    先不论对与错，总归是叫全天下统一了新思想，巩固了新的郡县制度。

    对于李阳来说，如今自己身居中丞相高位，有无数的先进思想和理念，后有雄心壮志的秦始皇，加上这全新的大秦政治土壤，可以说，未来大秦大有可为！

    当然，大秦目前最迫切要做的，就是鼓励全民广种粮多生娃，而这也正是李阳在努力实施的东西。

    而就在李阳对大秦重新审视的同时，大殿上的嬴政见扶苏一脸震惊叹服的表情，心里也很高兴，这是他要的效果。

    只有让扶苏明白，治国靠仁，是毫无用处的，他才会真正的去思考，何为治国？

    嬴政对今日这堂课，很是满意。特别是当李阳将扶苏以往的“轻徭役”之策，贬的一文不值时，嬴政更是嘴角微咧，心中发笑。

    他转头对扶苏道：“儿啊，今日可懂何谓治国乎？”

    扶苏微微点头：“儿臣今闻李中丞高见，确实对治国之仁政，有了不一样的理解。”

    嬴政两眼一亮，赶紧道：“快说与朕听听。”

    扶苏连忙道：“儿臣发现，治国与做人大有不同，做人，言行仁，便为仁。而治国方法仁，于民并非是仁。治国当像李中丞那样，看清问题本质，不问方法如何，只要结果于民有利，于国有利，便为仁政。”

    “哈哈，好！”

    嬴政一听，那是又惊又喜，没想到自己的儿子今天终于开窍了。

    同时，他也不可思议的看向李阳，没想到自己的儿子就是听李阳讲了一个治国之策，就有了如此大的改变，竟是能说出这番道理来，这真是让嬴政激动不已。

    当下，他意味深长地道：“儿啊，朕欲让你拜李阳为师，你可赞同？”

    扶苏一喜，连忙拱手：“儿臣正有此愿，谢父皇！”

    嬴政欣慰的点点头，然后便对李阳道：“李中丞，朕有一请，想请你收扶苏为学生，教他治国之本领，不知中丞可否答应啊？”


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