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    场景2：

    男的在废寝忘食答反馈，女朋友说晚上是周杰伦演唱会，票是提前八个月从黄牛手上抢到的。

    男的说答反馈实在抽不开时间，今晚必须答完否则就赶不上月底前最后一次内核会，赶不上内核会整个项目就得加期，等同于项目重做一次。

    结果对方说：“加期是什么鬼？”

    “答反馈是什么鬼？”

    “什么鬼还能比周杰伦，比整个青春重要？”

    于是结果可想而知，没两个月就拜拜了。

    原因又是：没重视了，没爱了，没当初捧在手心里的感觉了，连青春都没了，不拜拜就见鬼了。

    当然，因为内核会前的反馈报告只有初审项目的内核委员看，内核委员也是人，有想的不彻底、不到位的地方，所以这就是为何答完反馈还要举行内核会的原因。

    此时内核会有委员提出，东光高电项目组交上来的反馈报告，有矛盾之处。

    矛盾的原因是：原材料占比一会儿上升，一会儿又说减小，逻辑不清晰，无法解释产品毛利率变化。

    主营业务收入-主营业务成本）/主营业务收入1oo%。

    很多人理解毛利率就是看公式，看公式的话，毛利率无非就是收入与成本的差值再除以收入。

    但是我们从小到大学数学公式，目的不是为了机械地把公式读出来。

    学公式的目的是帮助我们理解一些原本抽象的概念。

    比如别人要我们解释为何一家企业的毛利率高，我们不能说：“哦，因为这家企业营业收入高，营业成本低啊！”

    这是一种解释没错，但其实这等于没解释，因为我们这是赤裸裸地用数据解释数据。

    如果有人问我们：“为什么你高考只考了32o分啊？”

    我们不能回答:“哦！因为我语文多少分，数学多少分，理综多少分……”

    这当然是一种回答，只不过这就是用数据解释数据，根本不是别人想要的答案。

    别人其实真正想问的是：“你高考28o分是因为你不认真学习么？你是艺术生么？你高中是不是早恋了？你是不是家里很有钱要出国读书所以高考就裸考玩玩？”

    别笑。
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